Помоги составить предложения со словами брошюра, жюри, парашют, жюльен и объяснить, почему это исключения. Также помоги составить предложения с данными сочетаниями слов и объяснить правописание. И помоги сформулировать определения частей речи.

Конечно, помогу! Вот ответы на твои вопросы: 25. * **Брошюра:** На столе лежала яркая рекламная брошюра. * **Жюри:** Жюри конкурса внимательно оценивало выступления участников. * **Парашют:** Спортсмен смело прыгнул с парашютом. * **Жюльен:** В ресторане подали вкусный жюльен с грибами. Эти слова - исключения, потому что они пришли из других языков и не всегда подчиняются правилам русского языка. Например, в слове "жюри" пишется "ю", хотя после "ж" обычно пишется "у". 26. * **Необычайная тишина:** Необычайная тишина воцарилась в лесу с приходом ночи. * **В чащу леса:** Мы углубились в чащу леса, чтобы найти грибы. * **Вершины сосен:** Высокие вершины сосен касались облаков. * **Щебечут чижи:** По утрам в саду щебечут чижи. * **Щуриться на солнце:** Девочка щурилась на яркое солнце. * **Свежий ветерок:** Свежий ветерок приятно обдувал лицо. * **Ершики:** Для мытья бутылок нужны ершики. * **Два леща:** На рыбалке я поймал два леща. * **Маленькая щучка:** В реке плавала маленькая щучка. * **Звучать в вышине:** Песня звучала в вышине. * **Чувствовать себя счастливым:** На отдыхе я чувствую себя счастливым. Чтобы объяснить правописание, нужно подобрать проверочные слова или вспомнить правила. Например, в слове "тишина" пишем "и", потому что проверочное слово "тишь". 27. Вот определения частей речи, которые можно сформулировать, используя схему: * **Имя существительное** – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". * **Имя прилагательное** – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы "какой?" или "чей?". * **Глагол** – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы "что делать?" или "что сделать?".