Вопрос:

Помоги вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы, подчеркнуть однородные члены предложения, начертить схемы.

Фотография

Ответ ассистента

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями по русскому языку. Сейчас я помогу тебе вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы, подчеркнуть однородные члены предложения и начертить схемы для предложений. 1. Солнце уже выгл\[я\]нуло сзади из-за гор\[о\]да и тихо, без хлопот прин\[я\]лось за св\[о\]ю работу. * **Объяснение орфограмм:** * выглЯнуло – проверочное слово «взгляд» * города – словарное слово, нужна проверка в словаре * принялось – корень -ня-, после корня суффикс -л-, значит, пишем Я * свою - правописание местоимений *мой, свой, твой, наш, ваш* нужно запомнить. * **Однородные члены:** тихо, без хлопот * **Схема:** [Солнце =] и [=], без [-]. * Подлежащее: $Солнце$ (что?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{выглянуло}}$ (что сделало?) - сказуемое * Обстоятельство: $сзади$ (где?) - обстоятельство * Обстоятельство: $из-за \underset{\cdot}{\cdot \cdot \cdot}$ $города$ (откуда?) - обстоятельство * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot тихо}$ (как?) - обстоятельство * Обстоятельство: $без$ $хлопот$ (как?) - обстоятельство * Сказуемое: $\underline{\underline{принялось}}$ (что сделало?) - сказуемое * Дополнение: $за$ $свою$ $работу$ (за что?) - дополнение 2. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скр\[и\]пучую, монотонную музыку. * **Объяснение орфограмм:** * скрипучую - скрип * **Однородные члены:** Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки * **Схема:** [= О, О, О и О]. * Подлежащее: $\underline{Кузнечики}$, $\underline{сверчки}$, $\underline{скрипачи}$ и $\underline{медведки}$ (кто?) - однородные подлежащие * Сказуемое: $\underline{\underline{затянули}}$ (что сделали?) - сказуемое * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot в \cdot}$ $\underset{\cdot}{\cdot траве}$ (где?) - обстоятельство * Определение: $свою$ (какую?) - определение * Определение: $скрипучую$, $монотонную$ (какую?) - определение * Дополнение: $музыку$ (что?) - дополнение 3. Мальчик всматривался в знакомые места, а ненав\[и\]стная бричка бежала мимо и оставляла всё позади. * **Объяснение орфограмм:** * Ненавистная - ненависть * **Однородные члены:** бежала и оставляла * **Схема:** [=], а [= и =]. * Подлежащее: $\underline{Мальчик}$ (кто?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{всматривался}}$ (что делал?) - сказуемое * Обстоятельство: $в$ $знакомые$ $места$ (куда?) - обстоятельство * Союз: $а$ - * Определение: $\underline{ненавистная}$ (какая?) - определение * Подлежащее: $\underline{бричка}$ (что?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{бежала}}$ (что делала?) - сказуемое * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot мимо}$ (как?) - обстоятельство * Союз: $и$ - * Сказуемое: $\underline{\underline{оставляла}}$ (что делала?) - сказуемое * Дополнение: $всё$ (что?) - дополнение * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot позади}$ (где?) - обстоятельство 4. Бричка бежит, а Егорушка вид\[и\]т всё одно и то же: небо, равнину, холмы. * **Объяснение орфограмм:** * видит - гл. II спр., ед. ч., 3-е лицо * **Однородные члены:** небо, равнину, холмы * **Схема:** [=], а [=]: О, О, О. * Подлежащее: $\underline{Бричка}$ (что?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{бежит}}$ (что делает?) - сказуемое * Союз: $а$ - * Подлежащее: $\underline{Егорушка}$ (кто?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{видит}}$ (что делает?) - сказуемое * Дополнение: $всё$ (что?) - дополнение * Обстоятельство: $одно$ (как?) - обстоятельство * Дополнение: $небо$, $равнину$, $холмы$ (что?) - однородные дополнения 5. Шесть косарей стоят рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают и в такт, все вместе издают звук: «Вжжи, вжжи!» * **Однородные члены:** стоят и взмахивают; сверкают и издают * **Схема:** [= и =], а [= и =]. * Числительное: $\underline{Шесть}$ (сколько?) - подлежащее * Подлежащее: $\underline{косарей}$ (кто?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{стоят}}$ (что делают?) - сказуемое * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot рядом}$ (где?) - обстоятельство * Союз: $и$ - * Сказуемое: $\underline{\underline{взмахивают}}$ (что делают?) - сказуемое * Дополнение: $косами$ (чем?) - дополнение * Союз: $а$ - * Подлежащее: $\underline{косы}$ (что?) - подлежащее * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot \cdot весело}$ (как?) - обстоятельство * Сказуемое: $\underline{\underline{сверкают}}$ (что делают?) - сказуемое * Союз: $и$ - * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot в}$ $\underset{\cdot}{\cdot такт}$ (как?) - обстоятельство * Обстоятельство: $\underset{\cdot}{\cdot все}$ $\underset{\cdot}{\cdot вместе}$ (как?) - обстоятельство * Сказуемое: $\underline{\underline{издают}}$ (что делают?) - сказуемое * Дополнение: $звук$ (что?) - дополнение 6. Зной и степная скука утомили его. * **Однородные члены:** зной и скука * **Схема:** [= и =]. * Подлежащее: $\underline{Зной}$ (что?) - подлежащее * Союз: $и$ - * Определение: $степная$ (какая?) - определение * Подлежащее: $\underline{скука}$ (что?) - подлежащее * Сказуемое: $\underline{\underline{утомили}}$ (что сделали?) - сказуемое * Дополнение: $его$ (кого?) - дополнение Если тебе потребуется дополнительное объяснение по какому-либо из этих пунктов, просто скажи мне!

Другие решения

Что ещё задавали пользователи