Объясни задание 17 про отрывок из романа А. Чудакова «Ложится мгла на рые ступени».

17. Нужно прочитать отрывок из романа А. Чудакова и определить его главную мысль. Ещё нужно найти вывод о связи произношения и написания слов и высказать своё мнение. В отрывке говорится о том, что в русском языке слова часто пишутся не так, как слышатся. Антон, герой отрывка, сделал вывод, что написание слов в русском языке далеко от реального звучания. Я согласен с этим выводом, потому что в русском языке есть много слов, которые произносятся не так, как пишутся. Например, слово "солнце" произносится как [сонце], а слово "чувствовать" – как [чуствовать]. 18. Примеры, когда произношение гласных звуков отличается от написания: * "Варежки": пишем "а", произносим звук, близкий к "и". * "Ки", "спор", "успех": в этих словах гласные в безударном положении произносятся не так отчётливо, как пишутся. 19. Чтобы проверить слова с безударными гласными в корне, нужно подобрать однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением. Например: * "Разря́д" – здесь ударение падает на гласную "я", её хорошо слышно. 20. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы: * Б или П? – Чтобы проверить, какую букву писать, нужно подобрать проверочное слово. Например, "ду\[п]" – "ду\[п]ы" (значит, пишем букву "п"). * В или Ф? – Пример: "тра\[ф]ка" – "тра\[ф]ы" (значит, пишем букву "ф"). * Г или К? – Пример: "ле\[г]кий" – "ле\[г]ок" (значит, пишем букву "г"). * Д или Т? – Пример: "пло\[д]" – "пло\[д]ы" (значит, пишем букву "д"). * Ж или Ш? – Пример: "но\[ж]" – "но\[ж]и" (значит, пишем букву "ж"). * З или С? – Пример: "моро\[з]" – "моро\[з]ы" (значит, пишем букву "з").