Подчеркни её жёлтым карандашом, найди в тексте слова, в которых пропущена орфограмма «беглый гласный» и письменно покажи, как образованы выделенные прилагательные.

Конечно, давай помогу! 1. Жёлтым карандашом нужно подчеркнуть «её» (это местоимение). 2. Слова с пропущенной орфограммой «беглый гласный», которые нужно подчеркнуть синим карандашом: тро\_пой (тропа), каме\_нистой (камень), л\_сты (лист), сос\_н (сосна), весен\_ем (вёсны), песн\_ми (песня). *Как образованы выделенные прилагательные:* Чтобы понять, как образованы прилагательные, нужно посмотреть на слова, от которых они образованы, и какие части к ним добавлены. Давай посмотрим: * Каме**н**ист**ой** - от слова «камень» с добавлением суффикса -ист- и окончания -ой. * Ветв**ист**ой - от слова «ветвь» с добавлением суффикса -ист- и окончания -ой. * Р**осист**ой - от слова «роса» с добавлением суффикса -ист- и окончания -ой. * Смолист**ой** - от слова «смола» с добавлением суффикса -ист- и окончания -ой. Все эти прилагательные образованы с помощью суффикса -ист-, который указывает на наличие чего-то в большом количестве (много камней, много веток, много росы, много смолы). Надеюсь, теперь тебе стало понятнее!