Озаглавь текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни грамматические основы, охарактеризуй нераспространённое каждое из предложений. Назови виды орфограмм на месте пропусков.

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием по русскому языку. Это несложно, и я тебе всё объясню! **Озаглавить текст** Текст можно назвать «Осень в лесу». Он написан про осенние изменения в природе, про то, как лес готовится к зиме. **Списать текст, вставляя буквы и раскрывая скобки, подчеркнуть грамматические основы, охарактеризовать нераспространенные предложения** Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перекликались и сквозь чащу деревьев видна синяя даль жёлтых полей. Разбор предложений: 1. Начался листопад. - Подлежащее: $\underline{\text{листопад}}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{начался}}}$ (что сделал?) - Это нераспространённое предложение, потому что в нём есть только главные члены — подлежащее и сказуемое, и нет второстепенных членов. 2. Листья падали дни и ночи. - Подлежащее: $\underline{\text{Листья}}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{падали}}}$ (что делали?) 3. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. - Подлежащее: $\underline{\text{Они}}$ (кто?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{летели}}}, \underline{\underline{\text{ложились}}}$ (что делали?) 4. Леса моросили дождём облетавшей листвы. - Подлежащее: $\underline{\text{Леса}}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{моросили}}}$ (что делали?) 5. Этот дождь шёл неделями. - Подлежащее: $\underline{\text{дождь}}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{шёл}}}$ (что делал?) 6. Только к концу сентября перекликались и сквозь чащу деревьев видна синяя даль жёлтых полей. - Подлежащее: $\underline{\text{даль}}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{видна}}}$ (какова?) - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{перекликались}}}$ (что делали?) **Назвать виды орфограмм на месте пропусков** * Начался лист_пад – здесь орфограмма в корне слова, чередование гласных. Нужно проверить безударную гласную в корне слова, например, «лист». Это безударная гласная в корне слова. * Л_стья – это разделительный мягкий знак после согласной перед гласной. * П_дали – здесь орфограмма в корне слова, безударная гласная «а», которую можно проверить словом «па́дать». * К_со – это наречие, безударная гласная «о» в корне слова. Можно проверить словом «ко́со» (или «косой»). * Отвес_о – это суффикс наречия. Наречия на -о образуются от прилагательных, в которых был суффикс -н- (отвесный), поэтому пишем одну -н-. * Л_жились – это чередование гласных в корне -лож-/-лаг-. Перед «ж» пишем «о». * Тр_ву – безударная гласная в корне слова, которую можно проверить словом «тра́вы». * М_росили – это безударная гласная в корне слова, которую можно проверить словом «моро́сит». * Облетавш_й – это окончание прилагательного или причастия, согласуется с существительным «листвы» (какой?). * Ш_л – это безударная гласная в корне, проверочное слово «ше́дший» (или «шедший»). Зависит от контекста, но здесь это скорее «шёл» — прошедшее время глагола. * Н_делями – это безударная гласная в корне слова, которую можно проверить словом «неде́ля». * П_рекликались – это безударная гласная в приставке или корне, проверочное слово «перекли́чка». * Ч_щу – это сочетание «ча-ща» пишется с «а». * Д_ревьев – это безударная гласная в корне слова, которую можно проверить словом «де́рево». * В_дна – это безударная гласная в корне слова, которую можно проверить словом «ви́ден». * С_няя – это безударная гласная в корне слова, проверочное слово «си́ний». * Ж_лтых – это безударная гласная в корне слова после шипящей, проверочное слово «жёлт». * П_лей – это безударная гласная в корне слова, проверочное слово «по́ле». **Ответ:** выше представлены ответы на все задания.