Привет! Давай разберёмся с этими упражнениями. Это тема пассивного (или страдательного) залога. Мы используем его, когда говорим не о том, кто совершает действие, а над кем или над чем его совершают.
### Present simple passive (Настоящее простое время, пассивный залог)
Для образования этой формы мы используем глагол `to be` в настоящем времени (`am`, `is` или `are`) и глагол в третьей форме (Past Participle).
**1. Complete the conversation with the present simple passive form of the verbs in brackets.**
Здесь нужно вставить глаголы в правильной форме.
1. How much waste **is recycled** in your home?
2. Well, glass and metal **are collected** every week. I'm not sure what
3. **is done** with other materials we recycle. Some waste
4. **is burnt**.
5. Yes, but burning waste isn't great. The air **is polluted** because dangerous gases like methane
6. **are created**.
7. True, but you can do simple things to help. I never buy fruit that **is packed** in plastic and very little energy
8. **is wasted** in our apartment.
*Перевод:*
1. Сколько мусора **перерабатывается** в твоём доме?
2. Ну, стекло и металл **собирают** каждую неделю. Я не уверен, что
3. **делают** с другими материалами, которые мы перерабатываем. Некоторые отходы
4. **сжигают**.
5. Да, но сжигать мусор — это нехорошо. Воздух **загрязняется**, потому что **образуются**
6. опасные газы, такие как метан.
7. Верно, но можно делать простые вещи, чтобы помочь. Я никогда не покупаю фрукты, которые **упакованы** в пластик, и в нашей квартире **тратится впустую** очень мало энергии.
8. (продолжение предыдущего предложения)
**2. Complete the text with the present simple passive form of the verbs in the box.**
1. is eaten
2. is not grown
3. are produced
4. are packed
5. are flown
6. are sold
7. is sent
8. is processed
*Перевод текста:*
Многие продукты, которые **едят** в Великобритании, **не выращиваются** там. Апельсины, например, **производятся** в Калифорнии. Их **упаковывают** там, а затем **доставляют самолётом** в аэропорты Европы. Грузовики развозят фрукты по городам, где их **продают** в супермаркетах. Невероятно, но некоторые продукты **отправляют** кораблём в Китай, где их **обрабатывают**, прежде чем вернуть в Европу.
**3. Circle the correct option to complete the sentences.**
1. **B are ... produced**. *Where are BMW cars produced?* (Где производятся автомобили BMW?)
2. **C is packed**. *The equipment is packed in a small factory near here.* (Оборудование упаковывается на небольшой фабрике неподалёку.)
3. **B secures**. *A very strong tape secures these boxes.* (Очень прочная лента закрепляет эти коробки.) - Здесь активный залог, так как лента сама выполняет действие.
4. **C is inspected**. *Their work is inspected every day by the managers.* (Их работа проверяется менеджерами каждый день.)
5. **B is used**. *The end product is used for many different things.* (Конечный продукт используется для многих разных вещей.)
### Past simple passive (Прошедшее простое время, пассивный залог)
Для этой формы мы используем глагол `to be` в прошедшем времени (`was` или `were`) и глагол в третьей форме.
**4. Complete the sentences with the past simple passive form of the verbs in brackets.**
1. The frisbee **was invented** by American college students.
*Перевод: Фрисби **был изобретён** американскими студентами колледжа.*
2. The Shard **was built** near the river in London.
*Перевод: Небоскрёб «The Shard» **был построен** у реки в Лондоне.*
3. My favourite picture **was painted** by Frida Kahlo.
*Перевод: Моя любимая картина **была написана** Фридой Кало.*
4. The factory workers **were not paid** very much.
*Перевод: Рабочим на фабрике **не платили** очень много.*
5. English **was spoken** in many holiday resorts.
*Перевод: На английском **говорили** на многих курортах.*
**5. Write questions using the past simple passive.**
1. What clothes **were worn** by teenagers in the 1950s?
*Перевод: Какую одежду **носили** подростки в 1950-х?*
2. Who **was** that amazing building **designed by**?
*Перевод: Кем **было спроектировано** то удивительное здание?*
3. Where **were** the American soldiers **sent**?
*Перевод: Куда **были отправлены** американские солдаты?*
4. What **were** those old wooden boxes **used for**?
*Перевод: Для чего **использовались** те старые деревянные ящики?*
**6. Answer the questions in Exercise 5. Use the information given.**
1. Blue jeans and T-shirts **were worn by teenagers in the 1950s**.
*Перевод: Подростки в 1950-х **носили** синие джинсы и футболки.*
2. That amazing building **was designed by Frank Lloyd Wright**.
*Перевод: То удивительное здание **было спроектировано Фрэнком Ллойдом Райтом**.*
3. The American soldiers **were sent to Europe**.
*Перевод: Американские солдаты **были отправлены в Европу**.*
4. Those old wooden boxes **were used for packing equipment**.
*Перевод: Те старые деревянные ящики **использовались для упаковки оборудования**.*
**7. Rewrite the questions using the past simple passive with by.**
1. Who **were those beautiful cave paintings found by**?
*Перевод: Кем **были найдены** те прекрасные наскальные рисунки?*
2. What **was the city of Pompeii destroyed by**?
*Перевод: Чем **был разрушен** город Помпеи?*
3. Who **was Romeo and Juliet written by**?
*Перевод: Кем **были написаны** «Ромео и Джульетта»?*
4. Who **was Machu Picchu built by**?
*Перевод: Кем **был построен** Мачу-Пикчу?*
Отличная работа! Если что-то непонятно, спрашивай.