Спиши, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.

Привет! Давай разберёмся с этим упражнением. Оно очень интересное! **1. Спиши, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.** **Допущение:** В тексте, вероятно, опечатка. Слово «нам..типов» заменено на слово «памятников», которое больше подходит по смыслу. Вот как будет выглядеть исправленный текст: Знание истории своего рода, знание **памятников** его культуры открывает перед человеком целый мир — мир, который **не только** **величествен** сам по себе, но и **позволяет** **по-новому** **увидеть** и **оценить** **современность**. Знание прошлого — это **понимание** **современности**. **Современность** — это итог прошлого, и прошлое — это ещё **не развившееся** **будущее**. **2. Объясни, как ты понимаешь высказывание.** Выдающийся учёный Дмитрий Сергеевич Лихачёв хотел сказать, что история — это не просто скучные даты и события. Это ключ к пониманию мира, в котором мы живём сейчас. * **История как карта сокровищ.** Изучая прошлое своего народа, его культуру и искусство, мы как будто открываем для себя новый, удивительный мир. Это помогает нам понять, почему мы такие, какие есть. * **Прошлое помогает понять настоящее.** Представь себе дерево. То, что мы видим сейчас — ствол, ветки, листья — это наше настоящее. А корни, которые спрятаны под землёй — это прошлое. Без корней дерево не сможет жить. Так же и наше настоящее «вырастает» из прошлого. Чтобы понять, почему в мире происходят те или иные события, нужно знать, что к этому привело. * **Настоящее — результат прошлого, а прошлое — начало будущего.** Всё, что мы делаем сегодня, основано на опыте предыдущих поколений. А то, что случилось давно, содержит в себе «семена» будущего. Изучая ошибки и достижения прошлого, мы можем стараться сделать будущее лучше. Если бы меня спросили, согласен ли я с его мнением, я бы точно ответил «да». Знать свою историю — значит лучше понимать себя и мир вокруг.