Выбери основную особенность малых жанров фольклора.

Привет! Давай вместе разберёмся с этими заданиями. Фольклор — это очень интересно! **Верхняя часть страницы** **1. Выбери основную особенность малых жанров фольклора.** Основная черта малых жанров фольклора — это **Небольшой объём**. Потешки, загадки, пословицы — все они короткие. **2. Прочитай пословицы и вставь в них недостающие слова.** Вот как должны звучать эти пословицы: * Делу **время**, а потехе **час**. * Дружба не гриб — в лесу не **найдёшь**. * Не спеши языком — торопись **делом**. **3. Прочитай произведения фольклора, определи их жанры, запиши номера.** Давай сопоставим тексты и жанры: * «Золотой хозяин с поля идёт...» — это **4. Загадка** (про солнце, луну и звёзды). * «Смелый там найдёт, где робкий потеряет» — это **2. Пословица** (учит нас быть храбрыми). * «Сшит колпак, да не по-колпаковски...» — это **1. Скороговорка** (попробуй быстро сказать!). * «Тучи, тучи, тучи, тучи...» — это **3. Считалка** (используется в играх, чтобы выбрать водящего). **Нижняя часть страницы** **1. Прочитай. Какие скороговорки встретились в тексте? Подчеркни их.** В этом тексте спрятались целых три скороговорки: * $\underline{шли\; сорок\; мышей,\; несли\; сорок\; грошей,\; две\; мыши\; поплоше\; несли\; по\; два\; гроша}$ * $\underline{ехал\; Грека\; через\; реку,\; видит\; Грека\; —\; в\; реке\; рак,\; сунул\; Грека\; руку\; в\; реку,\; рак\; за\; руку\; Греку\; цап}$ * $\underline{от\; топота\; копыт\; пыль\; по\; полю\; летит}$ **2. Определи и запиши темы пословиц.** Каждая пословица несёт в себе мудрую мысль: * Старый друг лучше новых двух. — Тема: **Дружба**. * Под лежачий камень и вода не течет. — Тема: **Труд** (нужно действовать, чтобы получить результат). * Ученье — свет, а неученье — тьма. — Тема: **Знания, учёба**. **3. Собери загадку. Отгадай.** Если собрать слова, получится загадка: **Седой дедок всем глаза заволок.** **Отгадка: Сон**