Рассмотри рисунки, определи их тему и составь по одному из них текст с диалогом

Привет! Давай разберёмся с этим заданием вместе. Тут несколько интересных картинок и вопросов к ним. ### Задание 8 На всех рисунках изображены разные неприятные ситуации, которые могут случиться с ребятами. Например, кто-то упал или что-то уронил. Общая тема этих картинок — **«Неосторожность и её последствия»** или **«Будь внимателен!»**. Да, я видел похожие ситуации в жизни. Однажды на перемене мой одноклассник так торопился в столовую, что споткнулся и рассыпал все учебники из портфеля, прямо как мальчик на верхней картинке. Мы помогли ему всё собрать. ### Задание 9 * **Составим рассказ по первому рисунку** Давай придумаем историю с диалогом по картинке, где женщина помогает мальчику. **Непоседа на скамейке** Мальчик по имени Петя гулял в парке с мамой. Ему стало скучно просто сидеть на скамейке, и он начал на ней баловаться. Вдруг он не удержался и упал на дорожку, больно ударившись коленкой. Мама тут же подбежала к нему. — Петя, что случилось? Ты сильно ушибся? — взволнованно спросила мама. — Ой, я упал! Коленка болит, — захныкал мальчик, потирая ушибленное место. — Ну-ка, дай посмотрю. Ничего страшного, просто царапина. В следующий раз, **пожалуйста**, будь аккуратнее, — сказала мама, помогая ему встать. — Хорошо, мамочка. **Спасибо**, что помогла, — ответил Петя. Этот диалог можно потом разыграть с другом по ролям. * **Слова из упражнения 4** **Недостаточно данных для точного решения.** Чтобы ответить на этот вопрос, нужно посмотреть, какие слова были в упражнении 4 на странице 7 твоего учебника. **Допущение:** Давай представим, что в том упражнении были «вежливые слова». В нашем диалоге мы использовали слова **«пожалуйста»** и **«спасибо»**. * Слово **«пожалуйста»** мама использовала, чтобы её просьба к сыну быть аккуратнее звучала мягко и вежливо. * Слово **«спасибо»** Петя сказал, чтобы поблагодарить маму за помощь и заботу.