С одного куста собрали 840 ягод крыжовника, а с другого — в 2 раза больше ягод чёрной смородины. Сколько ягод чёрной смородины собрали?

Привет! Давай разберёмся с этими задачками. Всё проще, чем кажется! ### Задание 7 Здесь у нас две небольшие задачки. **1) Про ягоды** * **Условие:** С одного куста собрали 840 ягод крыжовника, а с другого — в 2 раза больше ягод чёрной смородины. Нужно узнать, сколько собрали чёрной смородины. * **Решение:** Фраза «в 2 раза больше» — это подсказка, что нужно умножить. $$840 \cdot 2 = 1680$$ * **Ответ:** Собрали **1680** ягод чёрной смородины. **2) Про пшеницу** * **Условие:** В одном амбаре 96 тонн пшеницы, а в другом — 32 тонны. Нужно узнать, во сколько раз в первом амбаре пшеницы больше. * **Решение:** Вопрос «во сколько раз больше?» означает, что нужно разделить большее число на меньшее. $$96 \div 32 = 3$$ * **Ответ:** В первом амбаре в **3** раза больше пшеницы. ### Задание по схеме > По схеме составь выражение для нахождения неизвестного числа. Найди значение этого выражения. **Недостаточно данных для точного решения.** В схеме `[?] -> [ ] -> [ ] -> [?]` не хватает чисел. Чтобы решить это задание, нужно знать, с какого числа мы начинаем и какие действия выполняем. ### Задание б) Эта схема видна не полностью, поэтому для решения сделаем предположение. **Допущение:** Будем считать, что стрелка с числом 3 означает умножение ($\cdot 3$), а стрелка с надписью «на 16» — вычитание ($- 16$). 1. Первый шаг: умножаем 56 на 3. $$56 \cdot 3 = 168$$ 2. Второй шаг: из результата вычитаем 16. $$168 - 16 = 152$$ **Ответ:** Если наши догадки верны, то в конце схемы должно получиться число **152**.