Кому принадлежит записанная речь и какие слова помогли определить профессию героя стихотворения?

Привет! Давай разберём это задание. 4. Прочитайте строки из стихотворения «Кем быть» В. Маяковского. $$\text{Здравствуйте, дети!}$$ $$\text{Кто из вас болен?}$$ $$\text{<...>}$$ $$\text{Поставьте этот градусник}$$ $$\text{под мышку, детишки!}$$ $$\text{<...>}$$ $$\text{Вам бы очень хорошо}$$ $$\text{проглотить порошок}$$ $$\text{и микстуру}$$ $$\text{ложечкой}$$ $$\text{пить понемножечку.}$$ * **Скажите, кому принадлежит записанная речь. Какие слова помогли вам определить профессию героя этого стихотворения? Сделайте вывод: что можно узнать о собеседнике по его речи? Эта речь принадлежит доктору (врачу). Слова, которые помогли это понять: «градусник», «болен», «порошок», «микстура». По речи можно понять профессию человека, его настроение, отношение к другим, а иногда и возраст. * **Спишите первое предложение. Проверьте себя.** $$\underline{\text{Здравствуйте, дети!}}$$ * **Когда употребляют слово Здравствуйте? Какие другие слова-приветствия вы знаете и используете в своей речи? Слово «Здравствуйте» употребляют при встрече с людьми, чтобы поприветствовать их и пожелать здоровья. Это вежливая форма приветствия. Другие слова-приветствия: Привет!, Доброе утро!, Добрый день!, Добрый вечер!, Здравствуй!, Приветствую!. 5. Прочитайте отрывки из русской народной сказки «Гуси-лебеди».