Озаглавь текст, укажи тему текста, спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, подчеркни грамматические основы, охарактеризуй каждое из предложений, назови виды орфограмм на месте пропусков.

Привет! Давай разберем это задание вместе. Это текст о природе, о том, как наступает осень. **Заголовок текста:** Золотая осень **Тема текста:** Осенние изменения в природе, листопад. **Списанный текст с вставленными буквами и раскрытыми скобками, с подчёркнутыми грамматическими основами и характеристикой предложений:** 1. Нач $\underline{а}$ лся ли $\underline{с}$ топад. * $\underline{Листопад}$ $\underline{\underline{начался}}$ (что? что сделал?) * Предложение нераспространённое (нет второстепенных членов). 2. Листья п $\underline{а}$ дали дни и ночи. * $\underline{Листья}$ $\underline{\underline{падали}}$ (что? что делали?) * Предложение распространённое (есть второстепенные члены). 3. Они то косо л $\underline{е}$ тели по ветру, то отве $\underline{с}$ (но) л $\underline{о}$ жились в сырую тр $\underline{о}$ пу. * $\underline{Они}$ $\underline{\underline{летели}}$, $\underline{\underline{ложились}}$ (кто? что делали?, что делали?) * Предложение распространённое. 4. Леса м $\underline{о}$ росили дождём облетавшей листвы. * $\underline{Леса}$ $\underline{\underline{моросили}}$ (что? что делали?) * Предложение распространённое. 5. Этот дождь ш $\underline{ё}$ л неделями. * $\underline{Дождь}$ $\underline{\underline{шёл}}$ (что? что делал?) * Предложение распространённое. 6. Только к концу сентября перел $\underline{ё}$ тки обн $\underline{а}$ жились, и сквозь ч $\underline{а}$ щу дерев(ьев) стала в $\underline{и}$ дна синяя даль $\underline{с}$ жатых полей. * $\underline{перелётки}$ $\underline{\underline{обнажились}}$ (что? что сделали?); $\underline{даль}$ $\underline{\underline{стала}}$ $\underline{\underline{видна}}$ (что? что сделала?) * Предложение распространённое. **Виды орфограмм на месте пропусков:** * Нач**а**лся – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (нача́ть). * Ли**с**топад – непроизносимая согласная в корне (лист). * Л**е**тели – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (полёт). * Отве**с**но – непроизносимая согласная в корне (отвес). * Л**о**жились – безударная гласная в корне, чередующаяся с «лаг» (словосочетание «лагать – ложить»). * Тр**о**пу – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (тро́пы). * М**о**росили – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (моро́сит). * Ш**ё**л – буква «ё» после шипящих в корне слова (ше́дший). * Перел**ё**тки – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (перелё́т). * Обн**а**жились – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (на́г). * Ч**а**щу – сочетание «ча» пишется с буквой «а». * Дерев(ьев) – разделительный мягкий знак. * В**и**дна – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (ви́ден). * С**ж**атых – согласная в приставке перед глухим согласным.