Подбери подходящие по смыслу слова к словам из левой колонки, запиши получившиеся словосочетания.

Привет! Давай разберём эти интересные задания по русскому языку. Это очень полезно для того, чтобы красиво и грамотно писать и говорить. 12. Нам нужно подобрать подходящие слова, чтобы получились хорошие словосочетания. Вот как это будет: * табун (чего?) — $\underline{\text{табун лошадей}}$ * стая (кого?) — $\underline{\text{стая гусей}}$ * отара (кого?) — $\underline{\text{отара овец}}$ * стадо (кого?) — $\underline{\text{стадо коров}}$ 13. Здесь нужно поставить слова во множественное число и посмотреть, как они заканчиваются. Некоторые будут оканчиваться на $-а$ или $-я$, а другие — на $-ы$ или $-и$. Сделаем две колоночки: | -а, -я | -ы, -и | | :------------ | :------------ | | адреса | договоры | | директора | мастера | | профессора | подписи | | повара | почерки | | сорта | призы | | тренеры | | 14. В этом задании нужно выбрать правильное слово из скобок и определить, какое слово главное в получившемся словосочетании. Главное слово — это то, от которого мы задаём вопрос. * Волосы (какие?) $\underline{\text{русые}}$ (главное слово — волосы) * Волосы (какие?) $\underline{\text{карие}}$ (главное слово — волосы) * (Что сделать?) $\underline{\text{надеть}}$ очки (главное слово — надеть) * (Какой?) $\underline{\text{доверительный}}$ тон разговора (главное слово — тон) * Похвалить (за что?) $\underline{\text{поступок}}$ (главное слово — похвалить) * Транспорт (какой?) $\underline{\text{водный}}$ (главное слово — транспорт) * День (какой?) $\underline{\text{ветреный}}$ (главное слово — день) 15. Нужно списать слова и вставить пропущенные буквы. Эти слова нужно проверить, подбирая к ним однокоренные слова, где проверяемая гласная будет под ударением. А ещё нужно объяснить, что это за правило. * $\underline{\text{Написание корней с чередованием:}}$ * запирать (проверочное слово: запереть) — чередование $-пир-$/$-пер-$ * замирать (проверочное слово: замереть) — чередование $-мир-$/$-мер-$ * записать (проверочное слово: запись) — чередование $-пис-$/$-пёс-$ * положить (проверочное слово: ложит) — чередование $-лож-$/$-лаг-$ * $\underline{\text{Написание корней с проверяемой безударной гласной:}}$ * поласкать (проверочное слово: ласка) — $\underline{\text{а}}$ в корне. * $\underline{\text{Написание корней с чередованием:}}$ * отправлению (проверочное слово: отправить) — чередование $-прав-$/$-прави-$ * лекарство (проверочное слово: лечит) — чередование $-лек-$/$-леч-$ * пол...скать (проверочное слово: полоска) — $\underline{\text{о}}$ в корне. **Ответ:** Задания выполнены.