В каких пословицах говорится о том, как по речи узнают человека?

Привет! Давай разберем эти интересные задания по русскому языку. ### Задание 5. I. Прочитайте пословицы. В каких из них говорится о том, как по речи узнают человека? Из всех пословиц о том, как по речи узнают человека, говорят следующие: 1. **Хорошую речь хорошо и слушать.** (Эта пословица о том, что приятную речь всегда приятно слушать, она радует слух.) 2. **Видна птица по перьям, а человек по речам.** (Вот эта пословица как раз и говорит, что о человеке судят по тому, как он говорит, как строит свою речь. Это как перышки у птички — по ним сразу понятно, что за птица.) 3. **Какова голова, такова и речь.** (Эта пословица тоже о связи между мыслями человека и его речью. Если человек умный, то и речь у него будет осмысленная.) 4. **Хорошая речь слаще мёда.** (Эта пословица похожа на первую, она о том, что добрая и приятная речь очень ценна, как мёд.) 5. **От доброго слова язык не отсохнет.** (Эта пословица учит нас, что не стоит жадничать на добрые слова, говорить хорошее несложно, а пользы приносит много.) **Ответ:** Пословицы, в которых говорится о том, как по речи узнают человека: **2. Видна птица по перьям, а человек по речам.** и **3. Какова голова, такова и речь.** ### Задание II. Прочитайте данные сочетания слов. Как они называются? Объясните их значение (вы можете воспользоваться справкой). Эти сочетания слов называются **фразеологизмами** или **фразеологическими оборотами**. Это устойчивые выражения, смысл которых нельзя понять, просто сложив значения отдельных слов. Нужно знать их значение целиком. 1. **Делить шкуру неубитого медведя** — это значит планировать что-то заранее, мечтать о прибыли или успехе от дела, которое ещё не сделано или вообще может не состояться. (В справке: *прибыль от неосуществлённого дела*) 2. **Денег куры не клюют** — это значит, что у кого-то очень много денег, он очень богат. (В справке: *очень много денег*) 3. **Лезть из кожи вон** — это значит очень сильно стараться, прикладывать огромные усилия для достижения какой-либо цели. (В справке: *очень стараться*) 4. **Лить бальзам на душу** — это значит успокаивать кого-то, говорить приятные слова, утешать, приносить облегчение и радость. (В справке: *успокаивать, утешать*) **Ответ:** Это **фразеологизмы** (или фразеологические обороты), и их значения описаны выше. ### Задание 6. Прочитайте высказывание писателя. Какое сравнение приводит автор? Как бы вы доказали, что знание языка необходимо человеку? Высказывание: «Наука языка должна быть первейшею, достойной человека. Ибо без неё не может он знать источника, из которого текут его мысли. Ум, не утверждённый на корне языка своего, подобен древу, посаженному без корня в землю.» (А. Шишков. «Славянорусский корнеслов») Автор, А. Шишков, приводит **сравнение ума человека без знания своего языка с деревом, посаженным без корня в землю.** Он хочет сказать, что как дерево не может жить и расти без корней, так и ум человека не может по-настоящему развиваться и крепнуть без глубокого знания родного языка. Язык — это основа для наших мыслей, для понимания мира и для выражения себя. Как бы я доказал, что знание языка необходимо человеку? * **Для мышления:** Мы думаем словами. Чем богаче наш словарный запас, чем лучше мы знаем грамматику, тем точнее и яснее мы можем формулировать свои мысли. Без языка наши мысли были бы смутными и неотчётливыми. * **Для общения:** Язык — это главный инструмент для общения с другими людьми. Чтобы понимать друг друга, договариваться, делиться чувствами и знаниями, нам нужен язык. Чем лучше мы владеем языком, тем легче нам общаться и заводить друзей. * **Для познания мира:** Через язык мы узнаём о прошлом, читаем книги, учимся новому. Все знания, накопленные человечеством, записаны и передаются через язык. Без языка было бы очень сложно учиться и развиваться. * **Для культуры:** Язык — это часть нашей культуры, нашей истории. В языке отражается мудрость народа, его традиции, песни, сказки. Зная язык, мы лучше понимаем себя и свой народ. **Ответ:** Автор сравнивает ум без знания языка с деревом без корня. Знание языка необходимо для мышления, общения, познания мира и сохранения культуры. ### Задание 7. «Из всех орудий язык — самое удивительное и сложное» — такую мысль высказал Л. Успенский в своей книге «Слово о словах». Согласны ли вы с ним? Достаточно ли мы знаем свой родной язык? Необходимо ли постоянно совершенствовать свои знания? Порассуждайте (устно) на эту тему. Да, я полностью **согласен** с Л. Успенским, что язык — самое удивительное и сложное орудие. Подумайте сами: с помощью слов мы можем описать что угодно — от мельчайшей пылинки до огромных галактик, от грустных воспоминаний до самых смелых мечтаний. Мы можем передавать знания, рассказывать истории, выражать любовь и дружбу, даже спорить и мириться. И всё это — с помощью простых букв и звуков, которые складываются в слова и предложения! Достаточно ли мы знаем свой родной язык? Мне кажется, что нет. Язык постоянно развивается, появляются новые слова, какие-то старые уходят. Мы каждый день учимся чему-то новому, и наш язык тоже должен расти вместе с нами. Есть столько интересных слов, столько правил, столько способов выразить одну и ту же мысль по-разному! Конечно, **необходимо постоянно совершенствовать свои знания** родного языка. Это как с тренировками для спортсмена или с новыми навыками для художника. Чем лучше мы знаем язык, тем яснее и красивее мы можем говорить и писать. Это помогает нам лучше учиться, добиваться успехов в будущем и быть интересными собеседниками. А ещё, когда мы хорошо знаем свой язык, мы можем по-настоящему ценить его красоту и силу. **Ответ:** Я согласен с Л. Успенским. Считаю, что мы никогда не знаем свой родной язык достаточно и постоянно нужно совершенствовать свои знания, чтобы лучше выражать мысли, общаться и понимать культуру.