Выполни

Привет! Давай расставим знаки препинания в этих предложениях.

1. Внимательно, неутомимо, упрямо изучайте русский язык. (Запятые разделяют однородные обстоятельства)
2. Пословица – мудрость народа. (Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже)
3. Добро пожаловать, скворцы! (Обращение выделяется запятой, в конце предложения – восклицательный знак)
4. Белка песенки поет, и орешки все грызет. (Запятая перед союзом "и", соединяющим два простых предложения в составе сложного)
5. Одинокая капля дождя отвесно упала в воду, и от нее пошли тонкие круги. (Запятая перед союзом "и", соединяющим два простых предложения в составе сложного)
6. Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать. (Запятая перед придаточным предложением, которое начинается со слова "что")
7. Мальчик удивленно спросил: "А ты кто такой?" (Прямая речь после слов автора выделяется двоеточием и заключается в кавычки)
8. "В этих местах бродит много тигров", – сообщил проводник. (Прямая речь перед словами автора заключается в кавычки, после нее ставится тире)
9. Полно, степь моя, спать беспробудно. (Обращение "степь моя" выделяется запятыми)
10. Дождик захватил нас, когда мы уже повернули в березовую рощу. (Запятая перед придаточным предложением, которое начинается со слова "когда")

Вот исправленные предложения:

1. Внимательно, неутомимо, упрямо изучайте русский язык.
2. Пословица – мудрость народа.
3. Добро пожаловать, скворцы!
4. Белка песенки поет, и орешки все грызет.
5. Одинокая капля дождя отвесно упала в воду, и от нее пошли тонкие круги.
6. Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать.
7. Мальчик удивленно спросил: "А ты кто такой?"
8. "В этих местах бродит много тигров", – сообщил проводник.
9. Полно, степь моя, спать беспробудно.
10. Дождик захватил нас, когда мы уже повернули в березовую рощу.

Надеюсь, теперь все понятно!