Как это решить?

Привет! Давай разберем эти задания по русскому языку.

1. Выберите слово, в котором звуков больше, чем букв.

   • Пальцы, юбочка, песня, здоровье. В слове "здоровье" 8 букв и 9 звуков (мягкий знак даёт дополнительный звук [й]). Ответ: здоровье

2. Выберите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

   • Почка, береза, синенький, чужие. В слове "синенький" все согласные звуки мягкие: [с'ин'ин'к'ий]. Ответ: синенький

3. В каком ряду все слова однокоренные, снизу подчеркни ряд.

   • гусь, гусеница, гусиные
   • весна, весенняя, веснянка Однокоренные слова имеют общий корень. В ряду "весна, весенняя, веснянка" корень "весн". Ответ: весна, весенняя, веснянка

4. Разбери слова по составу.

   • Замазка: За-маз-к-а (приставка-корень-суффикс-окончание)
   • Сделка: С-дел-к-а (приставка-корень-суффикс-окончание)
   • Дружок: Друж-ок (корень-суффикс)
   • Подстаканник: Под-ста-ка-н-ник (приставка-корень-соединительная гласная-суффикс)
   • Мирные: Мир-н-ые (корень-суффикс-окончание)
   • Прибежали: При-беж-а-л-и (приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание)
   • Летают: Лет-а-ют (корень-окончание)

5. Над словами обозначь части речи и подчеркни члены предложения.

   • На улице дети весело играли в лапту. (На – предлог, улице – сущ., дети – сущ., весело – наречие, играли – глагол, в – предлог, лапту – сущ.)
   • Вчера Вася потерял футбольный мяч. (Вчера – наречие, Вася – сущ., потерял – глагол, футбольный – прил., мяч – сущ.)

6. Составь характеристику предложений (по цели высказывания, по интонации, полное или неполное, распространенное или нераспространенное, простое или сложное).

   • Миша поехал в деревню. (Повествовательное, невосклицательное, полное, распространенное, простое)
   • Повтори правила деления! (Побудительное, восклицательное, полное, распространенное, простое)

7. Определи число, род, склонение, падеж существительного в словосочетании.

   • Сидел под дубом. (Ед.ч., м.р., 2 скл., Т.п.)

8. Определи число и род и падеж прилагательного в словосочетаниях.

   • Любуюсь белой березой. (Ед.ч., ж.р., Т.п.)
   • Потерялся в глухом лесу. (Ед.ч., м.р., П.п.)

9. Вставь пропущенные буквы.

   • Жёлтый, строит, ворона, котёнок, герой, лесок, варенье, съёмки, разъезд, пеон.
   • Жужжит, объедки, площадка, кружились, походка, указка, лимонный.

10. Выпиши из предложения грамматическую основу и словосочетания.

    • Вечером в березовой роще громко галдели черные грачи.
      • Галдели грачи (грамматическая основа)
      • Чёрные грачи
      • Галдели громко
      • Галдели вечером
      • Галдели в роще
      • В берёзовой роще

Надеюсь, теперь всё понятно!