ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102

ГДЗ Английский язык 9 класс  Ваулина Ю.Е. 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Серия: Spotlight

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 102 по английскому языку для учащихся 9 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс 2015-2026

страница / 102

Going green 6
1. Spend one minute writing down as many words related to transport as you can. Compare with a partner.
► bus, motorbike, tram, ticket, etc.

2. What do the pictures in the article show? Which of the features below belong to each type of transport?
• wheels • a windscreen • windscreen wipers • seats • pedals • handlebars • a basket • headlights • a steering wheel

3. Does your town/city have any programmes such as the ones below to reduce traffic? Have they been successful? Discuss with a partner.
• increasing public transport e.g. trams, underground trains
• creating cycle/bus lanes
• encouraging carpooling
• banning cars from the town/city centre
• making drivers pay to drive into/park in the city centre
► A: They've re-introduced the tram in my city.
B: That must have helped to reduce traffic. Etc.

4. Read the text. Decide which of the statements 1-8 are T (True), F (False) or A/S (Not Stated).
1 Tuk-tuks are made in Asia.
2 All tuk-tuks are painted red, white and blue like the British flag.
3 Tuk-tuks travel faster than ordinary taxis.
4 All the bikes for rent in Paris are grey.
5 Renting a bike in Paris doesn't cost much.
6 River taxis in Jakarta operate 24 hours a day.
7 The taxis help people go to the markets.
8 Traffic problems in Jakarta are improving.

Green transport
Everybody's worried about the high levels of pollution in cities at the moment ... and a lot of it is because of exhaust emissions from cars, motorbikes, lorries, buses and taxis. Luckily, some cities are coming up with some creative solutions!
TUK-TUKS
A new type of public transport has been appearing in the UK in recent decades. The 3-wheeled environmentally-friendly rickshaws from Asia first appeared in British cities in 1999. They run on natural gas and are called tuk-tuks because of the sound their engine makes. Each colourful tuk-tuk has its own individual design on it, such as a Union Jack, and even has a hood and curtains to keep out the rain and cold. These mini taxis can go at speeds of up to 56 km per hour, and are a huge hit with both tourists and locals.
GET ON YOUR BIKE!
If you go to Paris, don't be surprised if you see a lot of people riding grey bikes with metal baskets on the front up the Champs Elysees! Since summer 2007 there have been thousands of bikes available to rent on the streets of Paris. The idea is simple - you buy a cheap pass for a day or a week, pick up a bike from one of 750 'docking stations', ride it to your destination and then put it back at another docking station. Now traffic is down, noise is down, pollution is down, parking is much easier and everyone from tourists to businessmen in suits gets around the city on two wheels!
RIVER TAXIS
The authorities in Jakarta, Indonesia, have come up with the clever idea of making use of the city's network of rivers and canals for a new form of public transport - river taxis! As there are also markets along some of the rivers, you can hop off and do a little shopping on the way! The authorities hope this service will ease Jakarta's terrible traffic problem as there are about 5 million vehicles on the city's streets, growing about 10% yearly.

5. a) Match the words in bold with their meanings below. Use five of them to make sentences about green transport.
• cover • where you are going • as you go • unique pattern • very popular • there to borrow • ticket • matching jacket and trousers • people in power • get off quickly • are powered by

ИИ-решебник / страница / 102

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговый ответ #### Exercise 1 **Words related to transport:** Car, bus, tram, trolleybus, underground / metro, bicycle / bike, motorbike, scooter, train, boat, ship, ferry, aeroplane / plane, helicopter, taxi, van, lorry / truck, passenger, driver, fare, ticket, bus stop, railway station. --- #### Exercise 2 * **What the pictures show:** The pictures show three types of green public transport: a tuk-tuk (Picture A), a rental bicycle (Picture B), and a river taxi / boat (Picture C). * **Features belonging to each type:** * **Tuk-tuk:** *wheels, a windscreen, seats, headlights, handlebars.* * **Bicycle:** *wheels, seats, pedals, handlebars, a basket.* * **River taxi / Boat:** *a windscreen, windscreen wipers, seats, a steering wheel.* --- #### Exercise 3 (Sample Dialogue) **A:** Does your city have any programmes to reduce traffic? **B:** Yes, the authorities have created special bus lanes and cycle lanes in the city centre. **A:** Have they been successful? **B:** Yes, definitely! Buses move much faster during rush hours, and more people now ride bicycles to work. --- #### Exercise 4 (RNE: True / False / Not Stated) 1. **T** (True) 2. **F** (False) 3. **NS** (Not Stated) 4. **NS** (Not Stated) 5. **T** (True) 6. **NS** (Not Stated) 7. **T** (True) 8. **F** (False) --- #### Exercise 5a (Vocabulary Matching & Sentences) * **cover** — *hood* * **where you are going** — *destination* * **as you go** — *on the way* * **unique pattern** — *individual design* * **very popular** — *huge hit* * **there to borrow** — *available to rent* * **ticket** — *pass* * **matching jacket and trousers** — *suits* * **people in power** — *authorities* * **get off quickly** — *hop off* * **are powered by** — *run on* **Sentences about green transport:** 1. Modern electric buses **run on** clean energy instead of petrol. 2. The city **authorities** decided to build more cycle lanes to reduce pollution. 3. The new bike-sharing system became a **huge hit** among students. 4. You can buy a daily **pass** to use all eco-friendly public transport in the city. 5. Electric scooters are now **available to rent** on almost every street corner. --- #### Exercise 5b (Phrasal Verbs) * **collect** (text B) — **pick up** * **travel around** (text B) — **get around** * **think of** (text C) — **come up with** --- ### Пояснения и разбор заданий 1. **Задание 1:** Требуется вспомнить и записать максимальное количество лексики по теме «Транспорт» (виды транспорта, участники движения, билеты и инфраструктура). 2. **Задание 2:** Сопоставляем детали транспортных средств с объектами на фото: * у тук-тука есть мотоциклетный руль (*handlebars*), лобовое стекло (*windscreen*), фары (*headlights*), сиденья (*seats*) и колёса (*wheels*); * у велосипеда есть педали (*pedals*), руль (*handlebars*), корзинка (*basket*), седло (*seats*) и колёса (*wheels*); * у катера/речного такси есть штурвал/руль (*steering wheel*), сиденья (*seats*), стеклоочистители (*windscreen wipers*) и лобовое стекло (*windscreen*). 3. **Задание 4 (Чтение с пониманием деталей):** * **1 — T:** «*The 3-wheeled environmentally-friendly rickshaws from Asia...*» (рикши прибыли из Азии). * **2 — F:** «*Each colourful tuk-tuk has its own individual design on it, such as a Union Jack...*» (у каждого тук-тука свой индивидуальный дизайн, флаг Великобритании — лишь один из примеров). * **3 — NS:** В тексте названа скорость (до 56 км/ч), но сравнения с обычными такси нет. * **4 — NS:** Сказано, что многие люди ездят на серых велосипедах (*«a lot of people riding grey bikes»*), но не утверждается, что *все* прокатные велосипеды исключительно серые. * **5 — T:** «*...you buy a cheap pass for a day or a week...*» (*cheap pass* = недорого). * **6 — NS:** О графике работы речных такси в тексте не упоминается. * **7 — T:** «*As there are also markets along some of the rivers, you can hop off and do a little shopping...*» (позволяют сойти возле рынков и сделать покупки). * **8 — F:** Власти только *надеются* улучшить ситуацию (*hope this service will ease...*), в то время как число машин растёт на 10% в год (*growing about 10% yearly*), то есть ситуация пока не улучшается. 4. **Задание 5a:** Значения выделенных в тексте слов определяются по контексту (синонимы и дефиниции). 5. **Задание 5b:** Фразовые глаголы из текста: * *pick up a bike* — взять/забрать велосипед; * *gets around the city* — передвигается по городу; * *have come up with the clever idea* — придумали умную идею.
Решебник 2026 / страница / 102
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 (1) / страница / 102
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2015 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 (2) / страница / 102
ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102, Решебник 2015 (2)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 102
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!