ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 32
Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская
Тип книги: Учебник
Год: 2014-2023
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение страница № 32 по немецкому языку для учащихся 8 класса , авторов Бим, Садомова, Крылова, Санникова, Картова, Чернявская 2014-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к заданию
#### Задание 3
**a) Дополненные предложения:**
* Jonas schreibt im Aufsatz, dass er viel gewandert ist. Er schreibt, wie er auf den Brocken **gestiegen ist** *(или: gewandert ist / gegangen ist)*.
* Lena erinnert sich mit Vergnügen, wie sie gebadet hat. Sie erinnert sich, dass sie viele Bücher **gelesen hat**.
* Leon erzählt den Freunden auch gern davon, dass er viel Rad **gefahren ist**.
* Max erzählt seinen Freunden, wie er geangelt **hat**.
* Johanna schreibt im Schulaufsatz, dass sie viel Sport **getrieben hat** *(или: gemacht hat)*.
**b) Ответ на вопросы:**
* В **главном предложении** (*Hauptsatz*) используется **Präsens** (настоящее время): *schreibt, erinnert sich, erzählt*.
* В **придаточном предложении** (*Nebensatz*) используется **Perfekt** (прошедшее разговорное время): *gewandert ist, gelesen hat, Rad gefahren ist, geangelt hat, Sport getrieben hat*.
* **Почему:** главное действие происходит в момент речи (сейчас, в сентябре — ребята рассказывают и пишут), а действие придаточного предложения произошло раньше, в прошлом (летом на каникулах).
---
#### Задание 6
**a) Перевод предложений на русский язык:**
1. Йонас написал в сентябре в сочинении, что он много путешествовал (ходил в походы) на каникулах.
2. Лена вспоминала, как она купалась в море.
3. Леон рассказал в сентябре друзьям, что летом он много катался на велосипеде.
4. Макс рассказал своим друзьям, как он рыбачил.
5. Йоханна написала в школьном сочинении «Мои летние каникулы», что летом она много занималась спортом.
**b) Ответ на вопросы:**
* В главном предложении действие выражено глаголом в форме прошедшего повествовательного времени — **Präteritum** (*schrieb, erinnerte sich, erzählte*).
* **Раньше** произошло действие из **придаточного предложения** (летний отдых ребят). Поэтому для него используется предпрошедшее время — **Plusquamperfekt** (*gewandert war, gebadet hatte, gefahren war* и т. д.).
* **Позже** произошло действие из **главного предложения** (в сентябре ребята вспоминали и писали об этом), поэтому оно стоит в **Präteritum**.
---
### Объяснение грамматических правил
1. **Образование Perfekt (Задание 3):**
* Образуется с помощью вспомогательных глаголов **haben** или **sein** в *Präsens* + **Partizip II** (причастие II) смыслового глагола.
* В придаточном предложении с союзами *dass* (что) и *wie* (как) изменяемая часть сказуемого (вспомогательный глагол *hat / ist*) ставится на самое последнее место:
* *... dass er viel Rad **gefahren ist**.*
* *... dass sie viele Bücher **gelesen hat**.*
2. **Предпрошедшее время Plusquamperfekt (Задание 6):**
* **Plusquamperfekt** обозначает действие, которое совершилось **раньше** другого действия в прошлом.
* Образуется с помощью вспомогательных глаголов **hatte / war** (формы *Präteritum* от *haben / sein*) + **Partizip II** смыслового глагола:
* *lesen $\rightarrow$ hatte gelesen*
* *fahren $\rightarrow$ war gefahren*
* Если главное действие стоит в прошлом (*Präteritum*), то предшествующее ему действие в придаточном предложении обязательно ставится в *Plusquamperfekt*.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!