Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 86

ГДЗ Русский язык 7 класс  М.Т. Баранов 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 86 по русскому языку для учащихся 7 класса , авторов Баранов, Ладыженская, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 86

86. Прочитайте три текста. Выделите в каждом смысловые части. В какой из них содержится доказательство, в какой — объяснение, в какой — размышление? Обоснуйте своё мнение.

1. Мне кажется, что всё зло в мире идёт не только от жестоких людей, но и от трусов. <...> Ведь трусливый человек может не быть, например, жестоким, но он никогда не протестует, не возмущается злом. Он боится. Поэтому с трусливыми людьми можно делать всё, что хочешь, — они всё примут, со всем согласятся.
(Я. Корчак. «Правила жизни»)

2. Слово летает (самолёт) является глаголом. Во-первых, к нему можно поставить вопрос: самолёт что делает? летает. Это вопрос глагола. Во-вторых, оно обозначает действие предмета. В-третьих, это слово изменяется как глагол — по временам (летал, будет летать). В-четвёртых, оно изменяется по лицам и числам (я летаю, ты летаешь, они летают). Значит, это глагол, потому что у него все признаки этой части речи.

3. Слово премудрый я напишу с приставкой пре-, так как это слово обозначает мудрого в высшей степени, а согласно изученному правилу, такие слова пишутся с приставкой пре-.

ИИ-решебник / упражнение / 86

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Ответ **Текст 1 — рассуждение-размышление** **Текст 2 — рассуждение-доказательство** **Текст 3 — рассуждение-объяснение** --- ### Смысловые части текстов и обоснование #### **Текст 1 (Размышление)** * **1-я часть (тезис / личное мнение):** *«Мне кажется, что всё зло в мире идёт не только от жестоких людей, но и от трусов».* * **2-я часть (развитие мысли):** *«Ведь трусливый человек может не быть, например, жестоким, но он никогда не протестует, не возмущается злом. Он боится».* * **3-я часть (вывод):** *«Поэтому с трусливыми людьми можно делать всё, что хочешь, — они всё примут, со всем согласятся».* **Обоснование:** Это **размышление**, потому что автор делится своими субъективными мыслями, оценками и переживаниями на нравственную тему (на это указывает вводное сочетание *«мне кажется»*). Здесь нет строгих научных правил, а есть осмысление поступков людей и их последствий. --- #### **Текст 2 (Доказательство)** * **1-я часть (тезис):** *«Слово летает (самолёт) является глаголом».* * **2-я часть (доказательства / аргументы):** *«Во-первых, к нему можно поставить вопрос: самолёт что делает? летает. Это вопрос глагола. Во-вторых, оно обозначает действие предмета. В-третьих, это слово изменяется как глагол — по временам (летал, будет летать). В-четвёртых, оно изменяется по лицам и числам (я летаю, ты летаешь, они летают)».* * **3-я часть (вывод):** *«Значит, это глагол, потому что у него все признаки этой части речи».* **Обоснование:** Это **доказательство**, так как перед нами классическая схема рассуждения: выдвинут конкретный факт-тезис, который последовательно и неопровержимо подтверждается научными языковыми аргументами (с использованием вводных слов *во-первых, во-вторых, в-третьих, в-четвёртых*) и завершается логическим выводом со словом *«значит»*. --- #### **Текст 3 (Объяснение)** * **1-я часть (утверждение / действие):** *«Слово премудрый я напишу с приставкой пре-...»* * **2-я часть (объяснение причины / правило):** *«...так как это слово обозначает мудрого в высшей степени, а согласно изученному правилу, такие слова пишутся с приставкой пре-».* **Обоснование:** Это **объяснение**, так как цель высказывания — раскрыть причину выбора написания слова. Текст отвечает на вопрос: *«Почему пишется именно так?»* и связывает действие с правилом с помощью причинного союза *«так как»*. --- ### Памятка: виды рассуждения 1. **Рассуждение-доказательство** отвечает на вопрос: *«Действительно ли это так?»* (строится по схеме: *тезис $\rightarrow$ аргументы $\rightarrow$ вывод*). 2. **Рассуждение-объяснение** отвечает на вопрос: *«Почему это так? В чём причина?»* (разъясняет уже известный факт, закон или правило). 3. **Рассуждение-размышление** отвечает на вопрос: *«Как быть? Что делать? В чём смысл?»* (содержит поиск истины, раздумья автора, оценку жизненных явлений).
Решебник 2026 / упражнение / 86
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 86, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2022 / упражнение / 86
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 86, Решебник 2022
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 №2 / упражнение / 86
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 86, Решебник 2015 №2
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 86
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!