80. По каким признакам можно определить, что эти два высказывания являются текстами? Сравните два текста — извинение ученика и объяснительную записку. В чём их сходство и различие?
— Извините, Наталия Сергеевна, я разбил цветок в коридоре на третьем этаже. Я знаю, что Вы принесли его в школу и ухаживали за ним.
Так получилось, что меня толкнули, я задел локтем цветок, и он упал.
Конечно, я постараюсь принести другой цветок вместо этого.
Директору школы № 26
Курову Ю. Е.
ученика 9 «В» класса
Петрова А. К.
Объяснительная записка
Сегодня на большой перемене я случайно разбил горшок с цветами на третьем этаже, потому что меня толкнули, я упал и задел цветы локтем.
Обязуюсь принести другой цветок вместо сломанного.
А. Петров
24.04.2022
ИИ-решебник / упражнение / 80
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ на задание
#### 1. Признаки текста
Высказывания являются текстами по следующим основным признакам:
* **Тематическое и смысловое единство:** все предложения объединены одной темой (происшествие с цветком) и подчинены общей мысли.
* **Связность:** предложения логически и грамматически связаны друг с другом (с помощью местоимений *«его»*, *«за ним»*, союзов, вводных слов *«конечно»*, порядка слов).
* **Смысловая завершённость:** высказывание представляет собой законченное сообщение.
---
#### 2. Сравнение устного извинения и объяснительной записки
* **Сходство:**
1. **Тема и ситуация:** оба текста описывают одно и то же событие — причину, по которой был разбит цветок.
2. **Фактическая основа:** в обоих случаях излагаются обстоятельства произошедшего (случайность, толчок).
* **Различия:**
| Критерий | Извинение ученика | Объяснительная записка |
| :--- | :--- | :--- |
| **Стиль речи** | Разговорный (с элементами речевого этикета). | Официально-деловой. |
| **Форма речи** | Устная (прямое обращение к собеседнику). | Письменная (деловой документ). |
| **Эмоциональность** | Эмоциональный характер: выражает сожаление, сочувствие (*«Извините»*, *«Так получилось»*, *«Конечно»*), готовность загладить вину. | Строгий, нейтральный, безоценочный тон: только констатация фактов без проявления эмоций. |
| **Оформление** | Свободное речевое высказывание. | Строго регламентированная форма деловой бумаги (наличие адресата в «шапке», наименования документа, даты и личной подписи). |
---
### Подробное объяснение
1. **Почему это текст?**
Текст — это не просто набор предложений, а единое смысловое целое. В приведённом высказывании каждое следующее предложение развивает мысль предыдущего:
* 1-е предложение сообщает о факте происшествия и содержит формулу извинения.
* 2-е выражает понимание ценности вещи для учителя.
* 3-е объясняет причину (случайность).
* 4-е предлагает решение проблемы.
Такая последовательность обеспечивает логичность и завершённость высказывания.
2. **Особенности жанров:**
* **Извинение** используется в ситуации межличностного общения. Его главная цель — выразить раскаяние, признать вину и наладить контакт с человеком.
* **Объяснительная записка** — это служебный документ, который составляется для руководства (директора, завуча) с целью юридического и фактического разъяснения причин нарушения или инцидента. В ней используются стандартные клише: *«Я, ученик 7 класса... довожу до вашего сведения, что...»*, *«Случившееся произошло по причине...»*.
ИИ-решебник / упражнение / 80
