349. Придумайте и запишите рассказ, включив в него 5— 6 приведённых ниже слов. Подберите заголовок. Выделите ключевые слова. Какие наречия вы использовали в своём тексте? Определите их разряды по значению.
Не спеша, еле-еле, вскользь, кое-как, время от времени, попусту, неряшливо, нимало, долго-долго, понемногу, нипочём.
ИИ-решебник / упражнение / 349
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Заголовок: **Трудный поход за грибами**
#### Текст рассказа:
Ранним утром Миша отправился в лес. Сначала он шёл **не спеша**, любуясь природой, и **время от времени** срезал крепкие подберёзовики. Вдруг небо затянули тучи, и хлынул сильный ливень. Мальчик стал торопиться, **кое-как** натянул капюшон куртки, но всё равно промок до нитки. Миша понял, что **попусту** тратит силы в поисках сухого укрытия, и повернул назад. Дорогу размыло, поэтому он пробирался к дому **еле-еле**. Только в тёплой избе после горячего чая озноб **понемногу** отступил.
---
#### Ключевые слова текста:
*Лес, грибы, ливень, промок, дорога, дом, чай.*
---
#### Использованные наречия и их разряды по значению:
1. **Не спеша** — наречие *образа действия* (отвечает на вопрос: *как? каким образом?*).
2. **Время от времени** — наречное выражение / наречие *времени* (отвечает на вопрос: *когда? как часто?*).
3. **Кое-как** — наречие *образа действия* (отвечает на вопрос: *как? каким образом?*).
4. **Попусту** — наречие *цели* / *причины* (отвечает на вопрос: *зачем? с какой целью?*).
5. **Еле-еле** — наречие *образа действия* (или *меры и степени*) (отвечает на вопрос: *как? в какой степени?*).
6. **Понемногу** — наречие *меры и степени* (отвечает на вопрос: *в какой степени? сколько?*).
---
### Объяснение
1. **Разряды наречий по значению:**
* **Определительные (качественные):**
* *Образа и способа действия* — показывают, каким образом совершается действие (*как? каким образом?* — *не спеша, кое-как, еле-еле*).
* *Меры и степени* — показывают интенсивность или степень проявления признака/действия (*в какой мере? насколько?* — *понемногу, еле-еле*).
* **Обстоятельственные:**
* *Времени* — указывают на время совершения действия (*когда? с каких пор?* — *время от времени*).
* *Цели* — указывают на цель действия (*зачем? для чего?* — *попусту* в значении «зря, без цели»).
2. **Орфография наречий:**
* Наречия с приставкой *кое-* пишутся через дефис (*кое-как*).
* Сложные наречия, образованные повторением слов, пишутся через дефис (*еле-еле*).
* Раздельно пишутся устойчивые наречные сочетания (*не спеша, время от времени*).
* Слитно пишутся наречия с приставками *по-* и *попу-* (*понемногу, попусту*).
ИИ-решебник / упражнение / 349
