Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 186

ГДЗ Русский язык 7 класс  М.Т. Баранов 2015-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2024

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 186 по русскому языку для учащихся 7 класса , авторов Баранов, Ладыженская, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2024

упражнение / 186

186. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчеркните причастия как члены предложения. В какой форме они употреблены — в полной или краткой? Выделите окончания. Над какими видами орфограмм вы работали?

1. Передо мною высокий человек, в туфлях на босу ногу в стареньком, рыж..м пидж..ке надет..м на рубаху⁶ на ворот., рубах., одна пуговица оторвана. Брюки его³ из мяты вытянуты на коленях³ дли(н, нн)ые волосы растрёпаны. (М. Горький)
2. С карточк.. смотрело д..вольно широкое, худощавое, кре..кое в скулах и челюстях, больше лобое² юношеское лицо с пр..мым, добр..м взглядом. Распахнутый ворот рубашк.. позволял видеть шею и ключицы, и этого было достаточно чтобы представить, как ладно скроен и кре.жо сшит был весь Иван. (Ю. Нагибин)

ИИ-решебник / упражнение / 186
### Итоговый ответ #### 1. Текст с вставленными буквами, раскрытыми скобками, знаками препинания и выделением причастий 1. Передо мною высокий человек, в туфлях на босу ногу**,** в стареньком, рыж**е**м пидж**а**ке**,** $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{надет[\textbf{ом}] на рубаху}}$**,** на ворот**е** рубах**и** одна пуговица $\underline{\underline{\text{оторван[\textbf{а}]}}}$. Брюки его $\underline{\underline{\text{измят[\textbf{ы}]}}}$, $\underline{\underline{\text{вытянут[\textbf{ы}]}}}$ на коленях**,** дли**нн**ые волосы $\underline{\underline{\text{рас}\text{трёпан[\textbf{ы}]}}}$. *(М. Горький)* 2. С карточк**и** смотрело д**о**вольно широкое**,** худощавое**,** кре**п**кое в скулах и челюстях**,** больш**е**лобое юношеское лицо с пр**я**мым, добр**ым** взглядом. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Рас}\text{пахнут[\textbf{ый}]}}$ ворот рубашк**и** позволял видеть шею и ключицы**,** и этого было достаточно**,** **чтобы** представить**,** **как** ладно $\underline{\underline{\text{скроен}[\square]}}$ и кре**п**ко $\underline{\underline{\text{сшит}[\square]}}$ $\underline{\underline{\text{был}}}$ весь Иван. *(Ю. Нагибин)* --- #### 2. Форма причастий, их синтаксическая роль и окончания * $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Надет[\textbf{ом}]}}$ — полное причастие; в предложении является **определением**; окончание **-ом**. * $\underline{\underline{\text{Оторван[\textbf{а}]}}}$ — краткое причастие; в предложении является **сказуемым**; окончание **-а**. * $\underline{\underline{\text{Измят[\textbf{ы}]}}}$ — краткое причастие; в предложении является **сказуемым**; окончание **-ы**. * $\underline{\underline{\text{Вытянут[\textbf{ы}]}}}$ — краткое причастие; в предложении является **сказуемым**; окончание **-ы**. * $\underline{\underline{\text{Растрёпан[\textbf{ы}]}}}$ — краткое причастие; в предложении является **сказуемым**; окончание **-ы**. * $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Распахнут[\textbf{ый}]}}$ — полное причастие; в предложении является **определением**; окончание **-ый**. * $\underline{\underline{\text{Скроен}[\square]}}$ — краткое причастие; входит в состав **сказуемого** (*был скроен и сшит*); окончание **нулевое** ($\square$). * $\underline{\underline{\text{Сшит}[\square]}}$ — краткое причастие; входит в состав **сказуемого** (*был скроен и сшит*); окончание **нулевое** ($\square$). --- ### Объяснение орфограмм и пунктограмм #### Виды орфограмм: 1. **Безударные падежные окончания имён существительных:** * *на ворот**е*** (2-е скл., П. п. — окончание **-е**); * *рубах**и***, *с карточк**и***, *рубашк**и*** (1-е скл., Р. п. — окончание **-и**). 2. **Безударные падежные окончания имён прилагательных и причастий:** * *в рыж**ем*** (каком? — безударное **-ем** после шипящего); * *надет**ом*** (каком? — окончание **-ом**); * *добр**ым*** (каким? — окончание **-ым**). 3. **Безударные гласные в корне слова:** * *пидж**а**ке*, *д**о**вольно* — непроверяемые гласные (словарные слова); * *пр**я**мым* — проверяемая гласная (*пря́мо*). 4. **Правописание приставок на -з / -с:** * *ра**с**трёпаны*, *ра**с**пахнутый* — приставка **рас-** пишется с буквой **с**, так как стоит перед глухими согласными (**т**, **п**). 5. **Парные звонкие и глухие согласные в корне слова:** * *кре**п**кое*, *кре**п**ко* — проверочное слово *кре**п**ок*. 6. **Соединительные гласные О и Е в сложных словах:** * *больш**е**лобое* — соединительная гласная **е** после шипящего **ш**. 7. **Н и НН в именах прилагательных и причастиях:** * *дли**нн**ые* — прилагательное, образованное от основы на **-н** (*длин-*) с помощью суффикса **-н-**; * *оторва**н**а*, *растрёпа**н**ы*, *скрое**н*** — в кратких страдательных причастиях пишется одна буква **н**. --- #### Объяснение расстановки запятых: * **1-е предложение:** * *«...в туфлях на босу ногу, в стареньком...»* — запятая между однородными несогласованными определениями (уточняющими обстоятельствами). * *«...в пиджаке, **надетом на рубаху**, ...»* — выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (*пиджаке*). * *«...на рубаху, на вороте...»* — запятая разделяет части сложного бессоюзного предложения (БСП). * *«Брюки его измяты, вытянуты на коленях, длинные волосы...»* — первая запятая стоит между однородными сказуемыми (*измяты, вытянуты*), вторая — между частями сложного бессоюзного предложения (БСП). * **2-е предложение:** * *«...широкое, худощавое, крепкое в скулах и челюстях, большелобое...»* — запятые между однородными определениями. * *«...рубашки позволял видеть шею и ключицы, **и** этого было достаточно...»* — запятая перед союзом **и** между частями сложносочинённого предложения (ССП). * *«...достаточно, **чтобы** представить, **как** ладно...»* — запятые перед подчинительными союзами **чтобы** и **как** в сложноподчинённом предложении (СПП). --- ### Дополнительные разборы по цифрам * **Морфемный разбор (2):** $\text{больш-е-лоб-ое}$ (корень: *больш-*, соединительная гласная: *-е-*, корень: *-лоб-*, окончание: *-ое*, основа слова: *большелоб-*). * **Морфологический разбор (3):** 1. **(Брюки) его³:** I. Местоимение, указывает на признак лица по принадлежности (чей?). II. Морфологические признаки: начальная форма — *он*; притяжательное (или личное в функции притяжательного), неизменяемое слово. III. Синтаксическая роль: брюки (чьи?) $\underset{\sim\sim\sim}{\text{его}}$ (несогласованное определение). 2. **(На) коленях³:** I. Имя существительное, обозначает предмет (на чём?). II. Морфологические признаки: начальная форма — *колено*; нарицательное, неодушевлённое, 2-е склонение, средний род; употреблено в форме предложного падежа, множественного числа. III. Синтаксическая роль: вытянуты (где? на чём?) $\underset{-\;\cdot\;-\;\cdot\;-\;\cdot}{\text{на коленях}}$ (обстоятельство места / дополнение).
Решебник 2023-2024 / упражнение / 186
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 186, Решебник 2023-2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 186
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 186, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото
Решебник 2015 №2 / упражнение / 186
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 186, Решебник 2015 №2
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 186
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!