ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на материал для самостоятельных наблюдений параграф 10

### Ответ 1. **Текст** — это сочетание двух или более предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически, объединённых общей темой и основной мыслью. 2. **Единицы языка, из которых состоит текст:** слова, словосочетания и предложения (на письме текст также делится на композиционные единицы — *абзацы*). 3. **Средства связи предложений в тексте:** * *Лексические:* лексический повтор (повтор одного и того же слова), однокоренные слова, синонимы (в том числе контекстные), антонимы. * *Морфологические:* местоимения (личные, указательные и др.), союзы, наречия времени и места (*сначала, потом, здесь, там*), видовременная соотнесённость глаголов-сказуемых. * *Синтаксические:* вводные слова (*во-первых, следовательно, таким образом*), синтаксический параллелизм (одинаковый порядок слов и построение предложений), неполные предложения. 4. Такая единица текста называется **абзацем** (в языкознании также используется термин *сложное синтаксическое целое* или *сверхфразовое единство*). --- ### Объяснение * **Признаки текста:** текст всегда обладает тематическим и смысловым единством, развёрнутостью, последовательностью и завершённостью. К нему обычно можно подобрать заголовок, отражающий его тему или главную мысль. * **Иерархия единиц:** как слово состоит из морфем, а словосочетание — из слов, так и текст строится из предложений, которые связываются в единое целое. * **Способы и средства связи:** предложения могут связываться цепной связью (каждое последующее цепляется за предыдущее) или параллельной (предложения сопоставляются или противопоставляются друг другу). Чтобы избежать неоправданного повторения одних и тех же слов, используются местоимения (*дуб — он*), синонимы (*писатель — автор*). * **Абзац и микротема:** большая общая тема текста делится на несколько меньших частей — **микротем**. Каждая микротема обычно оформляется на письме в виде отдельного **абзаца** (с красной строки), что помогает читателю зрительно и логически воспринимать структуру текста.