ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 949

### Итоговый ответ #### 1. Доказательство того, что это текст Данный отрывок является **текстом**, так как: * Все предложения объединены общей темой (описание летнего утра на озере) и основной мыслью (красота утренней природы). * Предложения связаны друг с другом по смыслу и грамматически (с помощью союзов, местоимений, видо-временных форм глаголов). * Текст представляет собой законченное высказывание с последовательным развитием мысли (от общей картины утра к деталям пейзажа). --- #### 2. Списывание текста с выделением морфем и подчеркиванием членов предложения > **Условные обозначения:** > * Подлежащее: одна черта > * Сказуемое: двойная черта > * Определение: волнистая линия > * Морфемы: **¬** (приставка), **∩** (корень), **∧** (суффикс), **☐** (окончание). Утро было прекрасное. Знакомое читателю озеро в селе Грачах ч**у**ть-ч**у**ть (∩ *чуть-чуть*) ряби́ло² от лё**г**кой (∩ *лёг*) зыби.⁴ Глаза невольно сж**и**ма́лись (∩ *жим*) от сл**е**пи́тельного (∩ *слеп*) блеска солнечных лучей¹, св**е**рка́вших (∩ *сверк*) то алмазными, то изумрудными искрами в воде. Пл**а**ку́чие (∩ *плак*) берёзы купали в о́зер**е** (☐ *е*) свои ветви, и кое-где бер**е**га́ (∩ *берег*) пор**о**сли́ (∩ *рос*) осокой, в которой прятались больш**и́**е (☐ *ие*) ж**ё**лтые (∩ *жёлт*) цветы... --- #### 3. Значение выделенного слова («плакучие») * **В тексте:** *плакучие берёзы* — с длинными, опущенными вниз ветвями (ботаническое определение формы кроны дерева). * **Другое значение (переносное / прямое):** *плакучий человек (ребёнок)* — склонный часто плакать, слезливый, плаксивый. --- #### 4. Дополнительные разборы к упражнению **Луче́й¹** — фонетический разбор: * л — [л] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный. * у — [у] — гласный, безударный. * ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный. * е — [э́] — гласный, ударный. * й — [й’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный. --- 5 букв, 5 звуков, 2 слога (лу-че́й). **Ряби́ло²** — морфемный разбор: * Корень: **ряб-** * Суффикс глагола: **-и-** * Суффикс прошедшего времени: **-л-** * Окончание: **-о** * Основа слова: **ряби-** (формообразующий суффикс *-л-* в основу не входит). **Синтаксический разбор предложения⁴:** > *Знакомое* (определение, прил.) *читателю* (--- дополнение, сущ.) *озеро* (подлежащее, сущ.) *в селе* (_._._ обстоятельство, сущ. с предл.) *Грачах* (определение / _._._ обстоятельство, сущ.) *чуть-чуть* (_._._ обстоятельство, нареч.) *рябило* (сказуемое, глаг.) *от лёгкой* (определение, прил.) *зыби* (--- дополнение / _._._ обстоятельство, сущ. с предл.). *Характеристика:* повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено. --- ### Объяснение орфограмм 1. **Чуть-чуть** — буквосочетание **чу** пишется с буквой **у**. 2. **Ряби́ло** — проверяемая безударная гласная в корне: проверочное слово *ря́бь*. 3. **Лёгкой** — парная согласная в корне: проверочное слово *лёгок* (перед гласным звук слышится отчётливо). 4. **Сжима́лись** — чередование гласных в корне **-жим- / -жа-**: пишется **и**, так как после корня следует суффикс **-а-**. 5. **Слепи́тельного** — безударная гласная в корне: проверочное слово *осле́пнуть*, *сле́пит*. 6. **Сверка́вших** — непроверяемая гласная в корне (словарное слово). 7. **Плаку́чие** — безударная гласная в корне: проверочное слово *пла́кать*. 8. **В о́зере** — безударное окончание существительного 2-го склонения (средний род) в предложном падеже (*в чём?*): окончание **-е** (проверка: *в окне́*). 9. **Берега́** — проверяемая безударная гласная в корне: проверочное слово *побере́жье* (для первой гласной — *бе́рег*). 10. **Поросли́** — чередование в корне **-раст- / -ращ- / -рос-**: перед согласной **с** пишется буква **о**. 11. **Больши́е** — безударное окончание имени прилагательного во множественном числе: проверяется по вопросу *цве́ты (каки́е?)* $\rightarrow$ **-ие**. 12. **Жёлтые** — гласная **ё** после шипящего в корне слова: есть проверочное слово с буквой **е** (*желте́ть*).