841. Прочитайте, делая необходимые паузы внутри предложений и между предложениями. Найдите в каждом предложении его грамматическую основу. Какой частью речи выражено подлежащее? В каком падеже оно стоит?
Образец ответа. Падают | кленовые листья. Основа предложения — падают листья.Падают (что?) листья. Листья (что делают?) падают. Подлежащее листья выражено существительным в именительном падеже.
Листья падают1 с клёнов. Люди в парке ходят по золотому ковру. Ребятишки собирают красивые огненные листья в букеты. Я прислушиваюсь. Листья падают не беззвучно. Я слышу музыку листопада. Она поднимает моё настроение. Вот мальчик повернул голову. Он тоже слушает2 золотой хоровод.
ИИ-решебник / упражнение / 841
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
**Текст с разметкой пауз и грамматический разбор предложений:**
1. Листья | падают | с клёнов. ||
* Основа предложения — **листья падают**.
* Падают (что?) *листья*. Листья (что делают?) *падают*.
* Подлежащее *листья* выражено именем существительным в именительном падеже.
2. Люди | в парке | ходят | по золотому ковру. ||
* Основа предложения — **люди ходят**.
* Ходят (кто?) *люди*. Люди (что делают?) *ходят*.
* Подлежащее *люди* выражено именем существительным в именительном падеже.
3. Ребятишки | собирают | красивые огненные листья | в букеты. ||
* Основа предложения — **ребятишки собирают**.
* Собирают (кто?) *ребятишки*. Ребятишки (что делают?) *собирают*.
* Подлежащее *ребятишки* выражено именем существительным в именительном падеже.
4. Я | прислушиваюсь. ||
* Основа предложения — **я прислушиваюсь**.
* Прислушиваюсь (кто?) *я*. Я (что делаю?) *прислушиваюсь*.
* Подлежащее *я* выражено личным местоимением в именительном падеже.
5. Листья | падают | не беззвучно. ||
* Основа предложения — **листья падают**.
* Падают (что?) *листья*. Листья (что делают?) *падают*.
* Подлежащее *листья* выражено именем существительным в именительном падеже.
6. Я | слышу | музыку листопада. ||
* Основа предложения — **я слышу**.
* Слышу (кто?) *я*. Я (что делаю?) *слышу*.
* Подлежащее *я* выражено личным местоимением в именительном падеже.
7. Она | поднимает | моё настроение. ||
* Основа предложения — **она поднимает**.
* Поднимает (что? / кто?) *она*. Она (что делает?) *поднимает*.
* Подлежащее *она* выражено личным местоимением в именительном падеже.
8. Вот мальчик | повернул | голову. ||
* Основа предложения — **мальчик повернул**.
* Повернул (кто?) *мальчик*. Мальчик (что сделал?) *повернул*.
* Подлежащее *мальчик* выражено именем существительным в именительном падеже.
9. Он | тоже | слушает | золотой хоровод. ||
* Основа предложения — **он слушает**.
* Слушает (кто?) *он*. Он (что делает?) *слушает*.
* Подлежащее *он* выражено личным местоимением в именительном падеже.
---
**Дополнительные виды разборов (по значкам в тексте):**
* **Фонетический разбор¹:**
**па́-да-ют** (слово состоит из 3 слогов, ударение падает на 1-й слог).
п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
а — [а́] — гласный, ударный
д — [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
а — [а] — гласный, безударный
ю — [й’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
ᅠᅠ\ [у] — гласный, безударный
т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
**6 букв, 7 звуков.**
* **Морфемный разбор (по составу)²:**
**слу́шает**
* **слуш-** — корень (однокоренные слова: *слушать, слух, послушный*);
* **-а-** — глагольный суффикс;
* **-ет** — окончание (формы слова: *слуша-ешь, слуша-ем, слуша-ют*);
* **слуша-** — основа слова.
---
### Объяснение
1. **Интонация при чтении:**
* Знак `|` обозначает короткую интонационную паузу между смысловыми отрезками (словосочетаниями) внутри предложения.
* Знак `||` обозначает более длительную паузу в конце законченного предложения.
2. **Грамматическая основа:**
* **Подлежащее** называет предмет или лицо, о котором говорится в предложении, и отвечает на вопросы *кто?* или *что?*. Подчёркивается одной чертой ($\underline{\text{листья}}$).
* **Сказуемое** обозначает действие или состояние подлежащего и отвечает на вопросы *что делает?*, *что сделал?* и т. д. Подчёркивается двумя чертами ($\underline{\underline{\text{падают}}}$).
3. **Способы выражения подлежащего:**
* Чаще всего в русском языке подлежащее выражается **именем существительным** (*листья, люди, ребятишки, мальчик*) или **личным местоимением** (*я, она, он*) и **всегда стоит в форме именительного падежа** (начальной форме).
ИИ-решебник / упражнение / 841
