ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332

ГДЗ Русский язык 5 класс  Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 332 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

упражнение / 332

332. Узнайте слово по его толкованию, используя слова для справок.
Какие способы толкования здесь представлены?

1. Дубовый лес — ... . 2. Дикий, труднопроходимый лес на севере Европы и Азии — ... . 3. Стебель растения с листьями — ... . 4. Глубокая длинная впадина на поверхности земли — ... . 5. Чертёж, изображающий на площади какую-либо местность — ... . 6. Горький — антоним ... . 7. Дорожный сундучок — ... . 8. Выгоревшее или выжженное место в лесу — ... . 9. Хвойный лес — ... . 10. Место, заливаемое во время половодья, — ... .

ИИ-решебник / упражнение / 332

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Ответ **Слова по их толкованиям:** 1. Дубовый лес — **дубрава**. 2. Дикий, труднопроходимый лес на севере Европы и Азии — **тайга**. 3. Стебель растения с листьями — **побег**. 4. Глубокая длинная впадина на поверхности земли — **овраг**. 5. Чертёж, изображающий на плоскости какую-либо местность, — **план**. 6. Горький — антоним слова **сладкий**. 7. Дорожный сундучок — **баул**. 8. Выгоревшее или выжженное место в лесу — **гарь**. 9. Хвойный лес — **бор**. 10. Место, заливаемое во время половодья, — **пойма**. --- **Способы толкования лексического значения, представленные в упражнении:** 1. **Описательный способ** (пункты 1–5, 7–10) — значение слова объясняется через перечисление его основных признаков и свойств (например, формы, назначения, особенностей). 2. **С помощью антонимов** (пункт 6) — значение слова раскрывается через слово с противоположным смыслом (*горький — сладкий*). --- ### Объяснение Лексическое значение слова — это то, что данное слово обозначает. В русском языке есть несколько основных способов разъяснить значение слова: * **Описательный (основной):** краткое описание предмета или понятия (*«дубовый лес»* — это *дубрава*, *«хвойный лес»* — это *бор*). * **С помощью близких или противоположных по смыслу слов:** * через синонимы (слова с похожим значением); * через антонимы (слова с противоположным значением, как в примере: *горький — сладкий*). * **С помощью однокоренных (родственных) слов:** объяснение через производящую основу (например, *гарь* — место, где всё *сгорело* / *выгорело*).
Решебник 2025 / упражнение / 332
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332, Решебник 2025
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2023 / упражнение / 332
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332, Решебник 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2021 / упражнение / 332
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332, Решебник 2021
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2019 / упражнение / 332
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332, Решебник 2019
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 332
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 332
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!