316. Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните антонимы. Соотнесите одну из пословиц с жизненной ситуацией.
1. Учен(?)е — свет, а неучен(?)е — тьма.
2. Мя..ко стелет, да жёс..ко спать.
3. В глаза (не)хв..ли, а за глаза (не)кори.
4. Сытый голодного² (не)разумеет.
5. За маленьким погнался, а б..лыное пот..рял.
6. Меньше г..вори, а больше делай
ИИ-решебник / упражнение / 316
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### 1. Списывание пословиц с вставленными буквами и раскрытыми скобками (антонимы выделены):
1. **Ученье** — **свет**, а **неученье** — **тьма**.
2. **Мягко** стелет, да **жёстко** спать.
3. **В глаза** **не хвали**, а **за глаза** **не кори**.
4. **Сытый** **голодного** не разумеет.
5. За **маленьким** погнался, а **большое** потерял.
6. **Меньше** **говори**, а **больше** **делай**.
*(В тетради антонимичные пары слов подчеркните линиями).*
---
#### 2. Морфемный разбор слова по составу (цифра ²):
**Голодного²**:
* **голод-** — корень;
* **-н-** — суффикс;
* **-ого** — окончание;
* **голодн-** — основа слова.
---
#### 3. Жизненная ситуация к пословице:
**Пословица:** *«Меньше говори, а больше делай».*
**Ситуация:**
> Миша весь вечер хвастался родителям, как быстро и легко он сделает проект по биологии и получит пятёрку. Но вместо того чтобы сесть за работу, он продолжал рассказывать о своих планах и в итоге ничего не успел подготовить к уроку. Папа справедливо напомнил ему: «Меньше говори, а больше делай».
---
### Объяснение орфограмм и правил
1. **Разделительный мягкий знак (ь):**
* *Уче́н**ь**е, неуче́н**ь**е* — разделительный **ь** пишется в корне или суффиксе перед гласными *е, ё, ю, я, и*.
2. **Проверяемые согласные в корне:**
* *Мя**г**ко* — проверочное слово: *мя**г**ок*, *мя**г**онький*.
* *Жёс**т**ко* — непроизносимый/проверяемый согласный: *жес**т**ок*.
3. **Безударные проверяемые гласные в корне слова:**
* *Не хв**а**ли́* — проверочное слово: *хва́лит*.
* *Б**о**льшо́е* — проверочное слово: *бо́льше*.
* *Пот**е**ря́л* — проверочное слово: *поте́ря*.
* *Г**о**вори́* — словарное слово (первая *о*), вторую можно проверить: *разгово́р*.
4. **Раздельное написание частицы «не» с глаголами:**
* *Не хвали*, *не кори*, *не разумеет* — частица **не** с глаголами пишется раздельно, так как эти глаголы употребляются без «не».
5. **Антонимы:**
* Антонимы — это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением:
* *ученье* — *неученье*, *свет* — *тьма*;
* *мягко* — *жёстко*;
* *в глаза* — *за глаза*, *хвали* — *кори*;
* *сытый* — *голодный*;
* *маленькое* — *большое*;
* *меньше* — *больше*, *говори* — *делай*.
ИИ-решебник / упражнение / 316
