Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 7.27

### Ответ Для построения четырёх прямых углов с разным положением выполните следующие шаги: 1. **Первый угол** (вершина внизу слева): расположите прямой угол чертёжного треугольника так, чтобы одна его сторона шла вправо по горизонтали, а вторая — вверх по вертикали. Обведите эти две стороны. 2. **Второй угол** (вершина внизу справа): поверните треугольник так, чтобы одна сторона шла влево по горизонтали, а вторая — вверх по вертикали. Обведите стороны. 3. **Третий угол** (вершина вверху слева): расположите треугольник так, чтобы стороны шли вправо и вниз. Обведите стороны. 4. **Четвёртый угол** (повернутый/наклонный угол): поверните треугольник под произвольным наклоном (например, вершина направлена вниз, а стороны идут наискосок вверх вправо и вверх влево). Обведите стороны. У каждого полученного угла обозначьте прямой угол специальным значком — маленьким квадратиком у вершины. --- ### Объяснение и пошаговая инструкция Прямой угол — это угол, равный $90^\circ$. У любого чертёжного треугольника (угольника) один из углов всегда является прямым. Он образован двумя взаимно перпендикулярными сторонами. #### Как правильно выполнить построение: 1. Положите чертёжный треугольник на лист тетради. 2. Найдите у треугольника прямой угол (самый «квадратный» угол). 3. Прижмите треугольник к бумаге рукой и остро заточенным карандашом проведите линии вдоль двух сторон, которые сходятся в вершине прямого угла. 4. Чтобы все 4 угла имели **разное положение**: * Для каждого нового угла поворачивайте чертёжный треугольник на листе (вверх ногами, вправо, влево или под наклоном к линиям сетки тетради). * Не забывайте ставить в углу дугу с точкой или маленький квадратик — общепринятое обозначение прямого угла.