Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.152
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И.
Тип книги: Учебник
Год: 2021-2026
Часть: 1, 2
Найдите число m (рис. 6.19).
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**Ответ:**
Число $m$ — это вся величина ($100\%$), которая находится по её известной части и соответствующему ей проценту:
$$m = \text{значение части} : \text{количество процентов} \cdot 100$$
*(или делением значения части на процент, переведённый в десятичную дробь: $m = \text{значение части} : \text{дробь}$)*.
---
### Объяснение и алгоритм решения
На рисунке изображена задача на **нахождение числа по его процентам**: известна некоторая часть величины и указано, сколько процентов от всего числа $m$ эта часть составляет. Всё число $m$ принимается за $100\%$.
Найти неизвестное число $m$ можно двумя способами:
#### Способ 1 (через нахождение 1%)
1. **Найти, сколько единиц приходится на $1\%$:**
Разделите известное числовое значение части на процент, который оно составляет.
2. **Найти всё число $m$ ($100\%$):**
Умножьте полученный результат на $100$.
$$\text{Формула: } m = (\text{значение части} : p) \cdot 100$$
---
#### Способ 2 (с помощью десятичной дроби)
1. **Перевести проценты в десятичную дробь:**
Разделите число процентов на $100$ (например, $25\% = 0,25$; $40\% = 0,4$; $8\% = 0,08$).
2. **Найти число $m$:**
Разделите значение части на полученную десятичную дробь.
$$\text{Формула: } m = \text{значение части} : \text{дробь}$$
---
**Пример применения:**
> Если по рисунку $35\%$ от числа $m$ равны $14$:
> 1. $14 : 35 = 0,4$ (приходится на $1\%$).
> 2. $0,4 \cdot 100 = 40$ (всё число $m$).
>
> *Ответ: $m = 40$.*
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Плееры: