ГДЗ по математике 5 класс Бунимович Базовый уровень упражнение - 775

Данное задание является практической работой. Ниже приведён пример проведения опроса, заполнения таблицы, построения диаграммы и формулирования выводов для класса из 25 человек (при выполнении работы в своём классе вы можете подставить свои данные). ### 1. Проведение опроса и заполнение таблицы При опросе каждый голос отмечается чёрточкой в графе «Подсчёт голосов», после чего подсчитывается общее количество ребят по каждому варианту. | № п/п | Время у телевизора | Подсчёт голосов | Число ребят | | :---: | :--- | :---: | :---: | | 1 | Совсем не смотрю | III | 3 | | 2 | 1 ч или меньше | IIIIIIII | 9 | | 3 | 2 ч | IIIIIII | 7 | | 4 | 3 ч | IIII | 4 | | 5 | 4 ч и больше | II | 2 | | | **Всего** | | **25** | Проверка: $3 + 9 + 7 + 4 + 2 = 25$ учащихся опрошено. --- ### 2. Построение столбчатой диаграммы Чтобы построить столбчатую диаграмму в тетради: 1. Нарисуйте два взаимно перпендикулярных луча: - на горизонтальной оси отметьте $5$ равных по ширине интервалов (например, столбики шириной в $2$ клетки с расстоянием в $1$ клетку между ними) и подпишите варианты ответов: «не смотрю», «1 ч или меньше», «2 ч», «3 ч», «4 ч и больше»; - на вертикальной оси отложите число ребят с ценой деления $1$ клетка = $1$ ученик (от $0$ до $10$). 2. Нарисуйте столбики соответствующей высоты: - «Совсем не смотрю» — столбик высотой $3$ клетки ($3$ чел.); - «1 ч или меньше» — столбик высотой $9$ клеток ($9$ чел.); - «2 ч» — столбик высотой $7$ клеток ($7$ чел.); - «3 ч» — столбик высотой $4$ клетки ($4$ чел.); - «4 ч и больше» — столбик высотой $2$ клетки ($2$ чел.). --- ### 3. Выводы по результатам опроса 1. Большинство ребят в классе проводят у телевизора $1$ час или меньше ($9$ человек). 2. Тех, кто тратит на просмотр телевизора немного времени или не смотрит его вовсе ($1$ час и менее, а также совсем не смотрящие), в сумме составляет: $$3 + 9 = 12\text{ (чел.)}$$ 3. Долго смотрят телевизор ($3$ часа и более) всего: $$4 + 2 = 6\text{ (чел.)}$$ 4. **Общий вывод:** Для большинства ребят данного класса просмотр телевизора не является основной тратой свободного времени, так как большая часть учащихся смотрит его умеренно (до $1$–$2$ часов в день) или не смотрит вовсе.