ГДЗ по истории 5 класс Мединский страница - 96

ГДЗ История 5 класс  Мединский В.Р. 2025 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2025

Подробное решение страница № 96 по истории для учащихся 5 класса , авторов Мединский, Чубарьян 2025

ИИ-решебник / страница / 96

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговые ответы #### Вопросы и задания 1. **Достижения Кира II Великого:** объединение персидских племён; создание мощной армии; завоевание могущественных государств (Мидии, Лидии и Вавилонии); политика веротерпимости и милосердия к покорённым народам (сохранение их религий, обычаев и возвращение иудеев из вавилонского плена). 2. **«Страна стран» и «царь царей»:** державу называли «страной стран», потому что она включила в себя множество завоёванных царств и народов. Правителя именовали «царём царей» (шахиншах), так как его верховной власти подчинялись правители всех вошедших в состав империи земель. 3. **Государственное устройство:** Персия была разделена на особые округа — сатрапии во главе с наместниками (сатрапами). В отличие от многих других древневосточных деспотий, военная власть была отделена от гражданской, действовала государственная почта, царские дороги и единая монета («дарик»), а за сатрапами следили ревизоры («глаза и уши царя»). Это укрепило империю и сделало управление ею эффективным. 4. **Распространение зороастризма:** религия учила понятным жизненным ценностям — борьбе добра со злом, правде, честному труду и справедливости; кроме того, её активно поддерживали персидские цари, видевшие в служении богу света Ахурамазде освящение своей власти. --- #### Работаем с хронологией **Правильная последовательность цифр:** **3, 2, 1, 4** *Даты для самопроверки:* * 3) Гибель Ассирийской военной державы — 609 г. до н. э. (падение столицы Ниневии — 612 г. до н. э.) * 2) Победа персов над Вавилоном — 539 г. до н. э. * 1) Победа персов над Египтом — 525 г. до н. э. * 4) Начало правления царя Дария I — 522 г. до н. э. (правил до 486 г. до н. э.) --- #### Дополнительные материалы: ответ на главный вопрос параграфа **Главный вопрос:** *«Благодаря чему Персидской державе удалось стать самым большим и могущественным государством Древнего Востока?»* **Ответ:** Персидская держава смогла покорить обширные земли и сохранять власть над ними благодаря сочетанию сильной военной организации, продуманной системы управления и терпимости к покорённым народам. **Аргументы:** 1. **Мудрая политика и веротерпимость:** в отличие от ассирийцев, персидские цари не разрушали святилища побеждённых народов, сохраняли их традиции и привлекали местную знать к управлению. 2. **Административные и финансовые реформы (реформы Дария I):** разделение страны на сатрапии с чётким налогообложением, внедрение надёжной золотой монеты («дарик»), строительство знаменитой Царской дороги и организация быстрой курьерской почты. 3. **Мощная и дисциплинированная армия:** постоянное войско, ядром которого был отборный десятитысячный отряд пехоты («бессмертные») и превосходная конница. --- ### Подробное объяснение к заданиям 1. **О Кире Великом:** Кир II выделился среди завоевателей древности не только полководческим даром, но и дипломатией. Захватив Вавилон без масштабных разрушений, он объявил свободу веры, восстановил местные храмы и разрешил депортированным народам (включая евреев) вернуться на родину. Это снизило число восстаний и привлекло к нему подданных. 2. **О титулах:** Персидская империя простиралась от берегов Эгейского моря до границ Индии и Египта. Она поглотила древние царства (Вавилонское, Лидийское, Мидийское, Египетское), поэтому прежние монархи и местные правители стали вассалами персидского владыки. 3. **О системе управления:** Раздробленность и восстания наместников были частой причиной гибели восточных империй. Дарий I разделил полномочия: сатрап управлял хозяйством и судом, а гарнизонами командовал отдельный военачальник, подчинявшийся напрямую царю. Тайные царские осведомители («уши и глаза царя») исключали возможность заговоров. 4. **О зороастризме:** Пророк Заратуштра учил, что мир — это арена вечной битвы между благим создателем Ахурамаздой и духом зла Ангра-Майнью. Каждый человек должен был помогать добру «благими мыслями, благими словами, благими делами». Для огромной многонациональной державы такая этика способствовала порядку и миру.
Решебник / страница / 96
ГДЗ по истории 5 класс Мединский   страница - 96, Решебник
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по истории 5 класс Мединский страница - 96
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!