ГДЗ по литературному чтению 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова часть 1 - ответ страница 65

### Ответ на задания (учебник «Литературное чтение», 4 класс, часть 1, с. 65) --- #### Вводный вопрос к сообщению **Подумай, какой информации тебе не хватает для создания сообщения. Каким источником информации ты можешь воспользоваться: книгами, интернет-сайтами, спросить у взрослых?** * **Какой информации не хватает:** для подготовки сообщения о жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова может не хватать конкретных биографических сведений (в каком возрасте поэт впервые попал на Кавказ, почему бабушка возила его туда на лечение, сколько раз он там бывал и какие картины рисовал, будучи ещё и талантливым художником). * **Источники информации:** биографические справочники и книги из школьной библиотеки, детские энциклопедии, проверенные образовательные сайты в интернете, а также рассказы учителя и взрослых. --- #### Вопрос 1 **О чём или о ком рассказывается в стихотворении? Какова его тема? Найди подтверждение в тексте.** * **О чём рассказывается:** в стихотворении рассказывается о Кавказе, о его величественной горной природе, а также о детских воспоминаниях и сильных чувствах поэта к этому краю. * **Тема стихотворения:** признание поэта в любви и верности Кавказу, восхищение его мощью, красотой и свободой. * **Подтверждение в тексте:** * *«Тебе, Кавказ, суровый царь земли, / Я посвящаю снова стих небрежный.»* * *«От юных лет к тебе мечты мои / Прикованы судьбою неизбежной...»* * *«Я сердцем твой — всегда и всюду твой.»* --- #### Вопрос 2 **Какие слова, выражения помогают понять, что автор любит Кавказ, любуется его природой?** Автор использует выразительные эпитеты, сравнения и обращения: * **«Суровый царь земли»** — поэт относится к Кавказу с глубоким почтением и уважением, признавая его величие. * **«Вершиной белоснежной»** — передаёт восхищение сияющей красотой горных вершин. * **«Гордые скалы, увитые туманными чалмами»** — поэтично описывает вершины, скрытые за облаками и туманом. * **«Там ветер машет вольными крылами»** — передаёт чувство невероятной свободы и простора. * **«Я сердцем твой — всегда и всюду твой»** — прямое и искреннее признание в вечной любви к этому краю. * **«И сердцем был — товарищ их воздушный»** — говорит о духовном единении поэта с вольной горной природой и парящими орлами. --- ### Объяснение для четвероклассника 1. **О работе с источниками:** когда мы готовим доклад или сообщение, одного небольшого вступления из учебника бывает мало. Чтобы сообщение получилось интересным, мы ищем дополнительные факты: даты, истории из детства писателя или иллюстрации. Самый надёжный путь — взять детскую энциклопедию в библиотеке или найти нужные страницы на проверенных детских образовательных сайтах вместе с родителями. 2. **О теме и идее стихотворения:** М. Ю. Лермонтов ещё в раннем детстве побывал на Кавказе, и этот край покорил его навсегда. Даже находясь далеко на севере (в Москве или Санкт-Петербурге), он мыслями возвращался к высоким горам. Тема произведения — это то, о чём текст (о Кавказе и любви к нему), а строчки стихотворения прямо доказывают это чувство преданности: поэт пишет, что его мечты «прикованы» к горам, а сам он «всегда и всюду» остаётся верен им сердцем. 3. **О выразительных средствах:** поэт одушевляет природу. Скалы у него «гордые», ветер имеет «вольные крылья», а сам Кавказ предстаёт как мудрый и могучий правитель («суровый царь земли»), у которого автор просит благословения, словно сын у отца. Такие яркие картины помогают читателю почувствовать восторг автора перед дикой и свободной природой Кавказа.