ГДЗ по английскому языку 4 класс Быкова рабочая тетрадь Spotlight страница - 56
Авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В.
Серия: Spotlight
Тип книги: Рабочая тетрадь
Год: 2017-2023
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение страница № 56 по английскому языку рабочая тетрадь Spotlight для учащихся 4 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2017-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Упражнение 1
1. **loud**
2. **shy**
3. **pretty**
4. **kind**
5. **good**
6. **strong**
#### Упражнение 2
1. tallest $\rightarrow$ **taller** *(образец)*
2. of $\rightarrow$ **than**
3. better $\rightarrow$ **best**
4. kinder $\rightarrow$ **kindest**
5. easiest $\rightarrow$ **easier**
6. than $\rightarrow$ **of**
7. colder $\rightarrow$ **coldest**
8. fattest $\rightarrow$ **fatter**
---
### Объяснение и разбор
#### Упражнение 1. Вставляем подходящие по смыслу прилагательные
1. *John is very **loud**. He always makes so much noise.* — Джон очень **громкий/шумный**. Он всегда так сильно шумит.
2. *James never talks to the girls in his class. He is very **shy**.* — Джеймс никогда не разговаривает с девочками в классе. Он очень **застенчивый**.
3. *Mary looks very **pretty** in that dress.* — Мэри выглядит очень **красивой/хорошенькой** в этом платье.
4. *She found a kitten in the street and took it home. She is so **kind** to animals.* — Она нашла котёнка на улице и взяла его домой. Она так **добра** к животным.
5. *Ross is a very **good** student. He always gets the best marks in the class.* — Росс — очень **хороший** ученик. Он всегда получает лучшие оценки в классе.
6. *Tom is so **strong** that he can lift Charles!* — Том такой **сильный**, что может поднять Чарльза!
---
#### Упражнение 2. Степени сравнения прилагательных
* **Сравнительная степень** используется для сравнения двух предметов или людей. К короткому прилагательному добавляется суффикс **-er**, а после него ставится слово **than** (*чем*).
* В предложении 2 вместо *of* нужно использовать союз сравнения **than**: *Our room is nicer **than** their room.* (Наша комната уютнее, чем их комната).
* В предложении 5 сравниваются два действия, есть слово *than*, поэтому нужно окончание *-er*: *It is **easier** to make a salad than a cake.* (Приготовить салат проще, чем торт).
* В предложении 8 сравниваются бегемоты и обезьяны, есть слово *than*: *Hippos are **fatter** than monkeys.* (Бегемоты толще обезьян).
* **Превосходная степень** обозначает самый высокий признак среди всех. Перед прилагательным ставится артикль **the**, а к слову добавляется суффикс **-est** (или используется особая форма).
* В предложении 3 после артикля *the* нужна превосходная степень от *good* $\rightarrow$ **best**: *Our holidays in Italy were the **best**.* (Наши каникулы в Италии были самыми лучшими).
* В предложении 4 говорится о самом добром человеке из всех знакомых: *Janet is the **kindest** person I know.* (Джанет — самый добрый человек, которого я знаю).
* В предложении 6 с превосходной степенью и словом *all* (все) используется предлог **of** (*из*): *He was the strongest person **of** all.* (Он был самым сильным человеком из всех).
* В предложении 7 Арктика сравнивается со всем миром: *The Arctic is the **coldest** place in the world.* (Арктика — самое холодное место в мире).
Оцени решение:
Спасибо за оценку!