Подробное решение часть 2. страница № 88 по английскому языку Spotlight для учащихся 4 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2015-2025
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
• Talking about experiences
6. Take roles and read out.
Nadja: What did you do at the weekend?
Yuri: I went to the circus on Saturday night.
Nadja: Did you have fun?
Yuri: Yes, I did! The clown was very funny! The animals did a lot of
tricks. The bear rode a bike, the monkeys played the piano.
The elephant stood on two legs.
Nadja: That sounds great!
7, Work in pairs. Use the pictures below or your own ideas and act out similar dialogues.
• Talking about plans
8. Take roles and read out.
Masha: What are you going to do this weekend?
Vlad: I'm going camping! How about you?
Masha: I'm going to visit my grandmother on Saturday as usual.
Vlad: Well, anyway, have a good weekend!
Masha: Thanks. You too!
9. Work in pairs. Use the pictures below or out similar dialogues.
ИИ-решебник / часть 2. страница / 88
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
---
#### **Talking about experiences (Говорим о том, что произошло / о впечатлениях)**
#### **Упражнение 6. Take roles and read out (Прочитайте по ролям)**
* **Nadja:** What did you do at the weekend?
*(Надя: Что ты делал в выходные?)*
* **Yuri:** I went to the circus on Saturday night.
*(Юрий: Я ходил в цирк в субботу вечером.)*
* **Nadja:** Did you have fun?
*(Надя: Было весело?)*
* **Yuri:** Yes, I did! The clown was very funny! The animals did a lot of tricks. The bear rode a bike, the monkeys played the piano. The elephant stood on two legs.
*(Юрий: Да! Клоун был очень смешной! Животные показывали много трюков. Медведь катался на велосипеде, обезьяны играли на пианино. Слон стоял на двух ногах.)*
* **Nadja:** That sounds great!
*(Надя: Звучит здорово!)*
---
#### **Упражнение 7. Work in pairs. Act out similar dialogues (Составьте похожие диалоги в парах)**
**Диалог 1 (Поход в музей):**
* **A:** What did you do at the weekend?
* **B:** I went to the museum on Sunday.
* **A:** Did you have fun?
* **B:** Yes, I did! I saw dinosaurs! They were huge!
* **A:** That sounds great!
*(Перевод)*
* **A:** Что ты делал в выходные?
* **B:** Я ходил в музей в воскресенье.
* **A:** Было весело?
* **B:** Да! Я видел динозавров! Они были огромными!
* **A:** Звучит здорово!
**Диалог 2 (Поход в зоопарк):**
* **A:** What did you do at the weekend?
* **B:** I went to the zoo on Saturday afternoon.
* **A:** Did you have fun?
* **B:** Yes, I did! I saw a lot of animals! The giraffes were very tall.
* **A:** That sounds great!
*(Перевод)*
* **A:** Что ты делал в выходные?
* **B:** Я ходил в зоопарк в субботу днем.
* **A:** Было весело?
* **B:** Да! Я видел много животных! Жирафы были очень высокими.
* **A:** Звучит здорово!
---
#### **Talking about plans (Говорим о планах)**
#### **Упражнение 8. Take roles and read out (Прочитайте по ролям)**
* **Masha:** What are you going to do this weekend?
*(Маша: Что ты собираешься делать в эти выходные?)*
* **Vlad:** I’m going camping! How about you?
*(Влад: Я иду в поход! А ты?)*
* **Masha:** I’m going to visit my grandmother on Saturday as usual.
*(Маша: Я собираюсь навестить бабушку в субботу, как обычно.)*
* **Vlad:** Well, anyway, have a good weekend!
*(Влад: Что ж, в любом случае хороших выходных!)*
* **Masha:** Thanks. You too!
*(Маша: Спасибо. Тебе тоже!)*
---
#### **Упражнение 9. Work in pairs. Act out similar dialogues (Составьте похожие диалоги в парах)**
**Диалог 1 (Поход в горы):**
* **A:** What are you going to do this weekend?
* **B:** I’m going to hike in the mountains! How about you?
* **A:** I’m going to stay at home and read a book.
* **B:** Well, anyway, have a good weekend!
* **A:** Thanks. You too!
*(Перевод)*
* **A:** Что ты собираешься делать в эти выходные?
* **B:** Я собираюсь пойти в поход в горы! А ты?
* **A:** Я собираюсь остаться дома и почитать книгу.
* **B:** Что ж, в любом случае хороших выходных!
* **A:** Спасибо. Тебе тоже!
**Диалог 2 (Пикник):**
* **A:** What are you going to do this weekend?
* **B:** I’m going to have a picnic with my family! How about you?
* **A:** I’m going to play football with my friends on Sunday.
* **B:** Well, anyway, have a good weekend!
* **A:** Thanks. You too!
*(Перевод)*
* **A:** Что ты собираешься делать в эти выходные?
* **B:** Я собираюсь устроить пикник с семьей! А ты?
* **A:** Я собираюсь поиграть в футбол с друзьями в воскресенье.
* **B:** Что ж, в любом случае хороших выходных!
* **A:** Спасибо. Тебе тоже!
---
### Объяснение грамматических правил
1. **Прошедшее время (Past Simple) в упражнениях 6 и 7:**
* Когда мы спрашиваем о том, что **уже произошло** на прошлых выходных, мы используем вспомогательный глагол **did**:
* *What **did** you do?* — *Что ты делал?*
* *Did you have fun?* — *Yes, I **did**.*
* При ответе мы используем глаголы в форме прошедшего времени:
* Правильные глаголы получают окончание **-ed**: *play $\rightarrow$ play**ed*** *(играл)*.
* Неправильные глаголы меняют форму: *go $\rightarrow$ **went*** *(ходил)*, *ride $\rightarrow$ **rode*** *(катался)*, *stand $\rightarrow$ **stood*** *(стоял)*, *see $\rightarrow$ **saw*** *(видел)*.
2. **Планы на будущее (Конструкция to be going to) в упражнениях 8 и 9:**
* Когда мы говорим о том, что **только собираемся сделать**, используется оборот **to be going to + глагол**:
* *What **are you going to do**?* — *Что ты собираешься делать?*
* *I **am going to visit**...* — *Я собираюсь навестить...*
* *I **am going to hike**...* — *Я собираюсь пойти в поход...*