ГДЗ. номер 68 - Страница 51 — Русский язык 2 класс Канакина Часть 1

### Ответ к заданию #### 1. Значение слов: * **Шоколадные** (почки) — коричневого цвета, похожего на цвет шоколада. * (На зелёном) **клювике** — на кончике почки или молодом ростке, похожем по форме на птичий клюв. * **Дрожит** (звезда) — мерцает, мигает на вечернем небе. * (В огнистом) **море** (заката) — о вечернем небе, залитом красным светом заката, словно бескрайнее море. * **Таяли** (облака) — медленно растворялись, исчезали в небе. * **Плывёт** (луна) — медленно и плавно движется по небу. #### 2. Прямое или переносное значение? Для чего? Писатели употребили эти слова в **переносном значении**. Они сделали это для того, чтобы текст стал более ярким, красивым и выразительным, а читатель смог живо представить картины природы. --- #### 3. Пример для списывания (выберите любое одно предложение): > **Погасло солнце, и над миром плывёт задумчиво луна. (С. Есенин)** *(При списывании обратите внимание на заглавную букву в начале предложения, знаки препинания: запятую и точку, а также на написание автора в скобках).* --- ### Объяснение * **Прямое значение** — это основное, прямое название предмета, действия или признака (например: *шоколадная конфета* — конфета из шоколада; *стаяли снега* — снег превратился в воду). * **Переносное значение** возникает, когда свойство одного предмета переносится на другой по сходству: * Почки коричневые, как шоколад $\rightarrow$ *шоколадные почки*. * Кончик ростка похож на клюв птицы $\rightarrow$ *зелёный клювик*. * Луна движется по небу плавно, словно плывёт по воде $\rightarrow$ *плывёт луна*. Такие переносные значения оживляют неживую природу и делают художественный текст поэтичным.