### Итоговый ответ
**Заголовок:** Сентябрьское утро *(варианты: В осеннем лесу, Осенняя прогулка)*.
**Текст со вставленными буквами:**
> **Сентябрьское утро**
>
> Сентябрьское утро. Иду по л**е**сной тр**о**пинке. Тр**а**ва в р**о**се. На тр**а**ве сл**е**ды м**о**их сапог. Л**е**тит с деревьев з**о**лотая л**и**ства. На з**е**мле к**о**вёр пёстрых листьев. У к**о**рней старой с**о**сны вижу гр**и**бки. Это **о**сенние опята.
>
> *(По Н. Сладкову)*
---
### Объяснение написания слов с пропущенными буквами
Большинство пропущенных букв — это **безударные проверяемые гласные в корне слова**. Чтобы проверить безударную гласную, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы этот гласный звук оказался под ударением:
* **лесно́й** — пишем **е**, проверочное слово: *ле́с*.
* **тропи́нке** — пишем **о**, проверочное слово: *тро́пка*.
* **трава́, на траве́** — пишем **а**, проверочное слово: *тра́вы*.
* **росе́** — пишем **о**, проверочное слово: *ро́сы*.
* **следы́** — пишем **е**, проверочное слово: *след*.
* **мои́х** — пишем **о**, проверочное слово: *мой*.
* **лети́т** — пишем **е**, проверочное слово: *полёт* (буква *ё* указывает на написание *е*).
* **золота́я** — пишем **о**, проверочное слово: *зо́лото* (а также орфограмма-сочетание **-оло-**).
* **листва́** — пишем **и**, проверочное слово: *лист*.
* **земле́** — пишем **е**, проверочное слово: *зе́мли*.
* **ковёр** — пишем **о**, это слово с непроверяемой безударной гласной, его написание нужно запомнить.
* **корне́й** — пишем **о**, проверочное слово: *ко́рень*.
* **сосны́** — пишем **о**, проверочное слово: *со́сны*.
* **грибки́** — пишем **и**, проверочное слово: *гриб* (а парную согласную **б** проверяем словом *грибо́к*).
* **осе́нние** — пишем **о**, проверочное слово: *о́сень*.
---
### Подготовка к диктанту (по Памятке 7)
1. **Прочитай текст целиком** выразительно и пойми его содержание.
2. **Прочитай каждое предложение по слогам**, четко проговаривая звуки (орфографическое чтение): *сен-тябрь-ско-е ут-ро, и-ду по лес-ной тро-пин-ке...*
3. **Обрати внимание на знаки препинания:** в конце каждого предложения ставится точка. Первое слово каждого предложения пишется с заглавной буквы.
4. **Закрой учебник и запиши текст** под диктовку взрослого или по памяти.
5. **Проверь написанное:** прочитай свой текст по слогам и сверь с учебником.