ГДЗ. Номера «Что узнали, чему научились» 16-20, Задания на полях - Страница 94 — Математика 1 класс Моро часть 2

### Итоговый ответ **Задание 16** * **1-й столбик:** $10 - 10 = 0$ * **2-й столбик:** $12 - 4 = 8$ * **3-й столбик:** $14 - 6 = 8$ * **4-й столбик:** $11 - 6 = 5$ --- **Задание 17** Ошибки допущены в следующих записях (варианты исправлений): * $8 + 7 = 16 \rightarrow \mathbf{8 + 7 = 15}$ (или $8 + 8 = 16$) * $7 + 7 = 13 \rightarrow \mathbf{7 + 7 = 14}$ (или $7 + 6 = 13$) * $7 + 2 = 5 \rightarrow \mathbf{7 - 2 = 5}$ (или $7 + 2 = 9$) * $18 - 8 = 9 \rightarrow \mathbf{18 - 8 = 10}$ (или $17 - 8 = 9$) * $10 - 2 = 12 \rightarrow \mathbf{10 + 2 = 12}$ (или $10 - 2 = 8$) --- **Задание 18** | Слагаемое | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **Слагаемое** | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | **Сумма** | **7** | **8** | **9** | **10** | **11** | **12** | **13** | **14** | **Вывод:** первое слагаемое каждый раз увеличивается на 1, второе слагаемое не меняется, поэтому сумма тоже увеличивается на 1. --- **Задание 19** **Вопрос:** Сколько всего детей катается на роликовых коньках во дворе? **Решение:** 1) $6 - 2 = 4$ (д.) — девочек. 2) $6 + 4 = 10$ (д.) — всего детей. **Ответ:** всего 10 детей. --- **Задание 20** **Решение:** 1) $10 - 4 = 6$ (т.) — осталось тетрадей. 2) $6 - 4 = 2$ (т.) — на столько больше осталось, чем использовано. **Ответ:** на 2 тетради больше осталось, чем она использовала. --- ### Подробное объяснение #### Задание 16 Посмотрим, как меняются числа в каждом столбике: 1. **1-й столбик:** $10 - 7 = 3$ $10 - 8 = 2$ $10 - 9 = 1$ *Правило:* Уменьшаемое ($10$) остаётся неизменным, а вычитаемое увеличивается на $1$ ($7, 8, 9, \dots$). Разность при этом уменьшается на $1$. *Следующий пример:* $10 - 10 = 0$. 2. **2-й столбик:** $12 - 7 = 5$ $12 - 6 = 6$ $12 - 5 = 7$ *Правило:* Уменьшаемое ($12$) не меняется, а вычитаемое уменьшается на $1$ ($7, 6, 5, \dots$). Разность при этом увеличивается на $1$. *Следующий пример:* $12 - 4 = 8$. 3. **3-й столбик:** $14 - 9 = 5$ $14 - 8 = 6$ $14 - 7 = 7$ *Правило:* Уменьшаемое ($14$) не меняется, а вычитаемое уменьшается на $1$ ($9, 8, 7, \dots$). Разность увеличивается на $1$. *Следующий пример:* $14 - 6 = 8$. 4. **4-й столбик:** $11 - 3 = 8$ $11 - 4 = 7$ $11 - 5 = 6$ *Правило:* Уменьшаемое ($11$) не меняется, а вычитаемое увеличивается на $1$ ($3, 4, 5, \dots$). Разность уменьшается на $1$. *Следующий пример:* $11 - 6 = 5$. --- #### Задание 17 Проверим каждое равенство и исправим неверные: * $8 + 7 = 15$, а в записи было $16$. Заменяем результат: **$8 + 7 = 15$**. * $6 + 6 = 12$ — верно. * $7 + 7 = 14$, а в записи было $13$. Заменяем результат: **$7 + 7 = 14$**. * $9 + 8 = 17$ — верно. * $7 + 2 = 9$, а в записи $5$. Удобно заменить знак «$+$» на «$-$»: **$7 - 2 = 5$**. * $18 - 8 = 10$, а в записи $9$. Заменяем результат: **$18 - 8 = 10$**. * $10 - 2 = 8$, а в записи $12$. Удобно заменить знак «$-$» на «$+$»: **$10 + 2 = 12$**. * $13 - 3 = 10$ — верно. * $16 - 10 = 6$ — верно. --- #### Задание 18 Чтобы найти сумму, складываем числа в каждом столбце: * $3 + 4 = 7$ * $4 + 4 = 8$ * $5 + 4 = 9$ * $6 + 4 = 10$ * $7 + 4 = 11$ * $8 + 4 = 12$ * $9 + 4 = 13$ * $10 + 4 = 14$ При увеличении одного из слагаемых на $1$ значение суммы также увеличивается на $1$. --- #### Задание 19 Чтобы задача решалась в **два действия**, нужно сначала найти количество девочек, а затем общее число детей: 1. Мальчиков $6$, а девочек на $2$ меньше: $6 - 2 = 4$ (девочки). 2. Теперь складываем количество мальчиков и девочек вместе: $6 + 4 = 10$ (всего детей). --- #### Задание 20 1. Сначала узнаем, сколько тетрадей осталось у Лены после того, как она потратила $4$: $10 - 4 = 6$ (тетрадей осталось). 2. Теперь сравним оставшиеся тетради ($6$) с использованными ($4$): $6 - 4 = 2$ (на столько тетрадей осталось больше).