ГДЗ. Номера 4-8, Задания на полях, Задание внизу - Страница 105 — Математика 1 класс Моро часть 1

### Ответ * **Задание 4:** Стало **4** ягоды. * **Задание 5:** Стало **7** желудей. * **Задание 6:** Сумма равна **8**. * **Задание 7:** 1. Одним словом — **многоугольники**. * Фигура 1 — **треугольник**; * Фигура 2 — **четырёхугольник**; * Фигура 3 — **четырёхугольник**; * Фигура 4 — **треугольник**; * Фигура 5 — **пятиугольник**. 2. В четырёхугольниках 2 и 3 нужно провести **отрезок между двумя противоположными углами** (диагональ). 3. Прямой угол есть в фигурах **1** и **4**. * **Задание 8:** Потребуется **5** пакетов. * **Равенства с окошками:** * $6 + \mathbf{1} + 2 = 9$ * $7 + \mathbf{1} + \mathbf{2} = 10$ (или $7 + \mathbf{2} + \mathbf{1} = 10$) * $5 + 2 + \mathbf{1} = 8$ * $9 - \mathbf{1} - 2 = 6$ --- ### Объяснение * **Задание 4.** На рисунке было 7 ягод. «На 3 меньше» означает, что нужно вычесть: $$7 - 3 = 4\text{ (яг.)}$$ * **Задание 5.** На рисунке было 4 жёлудя. «На 3 больше» означает, что нужно прибавить: $$4 + 3 = 7\text{ (ж.)}$$ * **Задание 6.** Чтобы найти сумму, нужно сложить известные слагаемые: $$6 + 2 = 8$$ * **Задание 7.** 1. У всех фигур есть углы и стороны, поэтому общее название для них — **многоугольники**. Название каждой фигуры определяется количеством её углов: * у 1 и 4 — по 3 угла (треугольники); * у 2 и 3 — по 4 угла (четырёхугольники); * у 5 — 5 углов (пятиугольник). 2. Если в четырёхугольнике (фигуры 2 и 3) соединить линией два противоположных угла (по диагонали), фигура разделится ровно на 2 треугольника. 3. Прямой угол (как уголок у листа тетради или линейки) есть в треугольнике 1 (в правом нижнем углу) и в треугольнике 4 (в левом нижнем углу). * **Задание 8.** Посчитаем количество разных видов отходов: 1) бумага; 2) стекло; 3) пластик; 4) металл; 5) пищевые отходы. Всего 5 видов, значит, нужно **5 пакетов**. * **Вставка пропущенных чисел в равенства:** * $6 + \square + 2 = 9$: сложим $6 + 2 = 8$. До 9 не хватает 1 ($9 - 8 = 1$). Вставляем **1**. * $7 + \square + \square = 10$: до 10 к 7 нужно добавить всего 3. Число 3 раскладывается на 1 и 2. Вставляем **1** и **2**. * $5 + 2 + \square = 8$: сложим $5 + 2 = 7$. До 8 не хватает 1 ($8 - 7 = 1$). Вставляем **1**. * $9 - \square - 2 = 6$: вычтем из 9 число 2 ($9 - 2 = 7$). Чтобы осталось 6, из 7 нужно вычесть 1 ($7 - 6 = 1$). Вставляем **1**.