Экологию, по Ю. Одуму, в буквальном смысле можно представить как науку об организмах «у себя дома». Что является объектом и предметом данной науки? Установите соответствие.

Напиши интервалы и аккорды от ноты ля:

В чём разница между объектами из Списка Всемирного наследия и Международной Красной книги? Запиши.

4. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Сначала устно просклоняйте данные существительные с зависимыми причастиями и прилагательными, затем запишите их в дательном, творительном и предложном падежах единственного числа, выделите окончания.

86 + 180 * 5 - 67 =

Самостоятельная работа № 7. Вариант 2. 1. Найди значения выражений. 2. Запиши ответы на вопросы: сколько всего десятков в числе 745 632?

Заполните хронологическую таблицу о плаваниях и экспедициях эпохи Великих географических открытий (включая походы конкистадоров) и ответьте на вопросы.

Вопросы и задания 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и определите, в каком стиле построен Кёльнский собор. Свой ответ аргументируйте. 2. Назовите характерные признаки романского и готического архитектурных стилей. 3. Какие ступени обучения существовали в средневековом университете? 4. Чем различаются методы схоластики и современной науки?

900 - 688 : 4

10. Найди частное и остаток. Проверь решение.