Входной тест по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»

А1. Ответ: 1 (Августовский). В остальных словах ударение падает на другие слоги: копировАть, начАла. А2. Ответ: 3 (пятью пальцами). Правильно: пятью пальцами (числительное пятью в творительном падеже). А3. Ответ: 2 (1, 3). В безветренном (1) (суффикс -енн-), осенний (2) (на стыке корня и суффикса -н-). А4. Ответ: 2 (в_рсистый (ворс), _птека (аптека - словарное), зам_рать (чередование -мер-/-мир-)). А5. Ответ: 1 (пр_орзерный (пре-), пр_ломление (пре-), пр_шелец (при-)). А6. Ответ: 3 (он дышИт свободно). Дышать — глагол II спряжения, в 3-м лице мн. ч. окончание -ит. А7. Ответ: 1 (Недисциплинированность). Пишется слитно, так как нет противопоставления с «а» и можно заменить синонимом без «не». А8. Ответ: 2 (А, Б). Стрижём (ё после шипящей), ключём (ошибка, должно быть ключом), дешёвый (ё после шипящей). А9. Ответ: 3 (1, 2). НИкому (приставка ни-), НИчем (приставка ни-). А10. Ответ: 2. Запятая не нужна при одиночном союзе «и» в простом предложении с однородными членами. А11. Ответ: 3 (Внизу, длинноногие). Внизу — наречие (пишется слитно), длинноногие — прилагательное (пишется слитно). А12. Ответ: 1. «Комната была небольшой, но уютной и хорошо обставленной». Запятая перед «но» разделяет однородные сказуемые.