Прочитайте приведенный ниже текст. Соотнесите пропуски в тексте с предлагаемыми словами (словосочетаниями) из списка. Каждое слово может быть использовано только один раз (в списке есть лишние слова).

9. Укажите правильные утверждения. 10. Проанализируйте карту «Запасы и интенсивность использования гидроэнергетических ресурсов России» на рис. 20 и укажите верные утверждения.

Недостаточно данных для решения: [не представлен текст стихотворения]

Сказка снегурочка, составить план к сказке

Представьте в виде дроби: а) c/9 + d/9; б) 5xy/p - 7xy/p; в) a/4c - (a - 3c)/4c; г) (17b - 6)/4b - (5b + 2)/4b.

5) Найти арифметический квадратный корень из числа: 1; 0; 16; 0,81; 169; 1/289.

1. Укажи порядок действий в выражениях и найди их значения. 35 + 15 - 8 87 - (36 + 3) (64 - 40) + 19 6 + (7 + 48) + 17

4) B \alpha 73° C A 41° \beta D. Ответ: \alpha = ____; \beta = ____.

Расставь знаки препинания в конце предложения. Спиши только побудительные предложения.

Волк, чащобою кружа, Повстречал в обед Ежа. И сказал: – Опять, сосед, Ты с иголочки одет. В это время в стороне Грянул выстрел в тишине. Волк в кусты от страха – скок И свернулся там в клубок. В остром слове зная толк, определить части речи

523. Назвать абсциссу и ординату точки: (-6; 0), (0; -7), (0; 0).