2.26 Поставьте вместо знака вопроса цифру так, чтобы число делилось без остатка на 3 и на 5: а) 25?; б) 3174?; в) 133?.

Геогрфическое положение кыргызстана, исследование и история

7. Запиши, что обозначают эти данные.

Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Люди каких профессий на ней изображены? Какой вывод о характере средневекового города можно сделать?

Не заполняя окошки цифрами, вставь в кружки знаки сравнения там, где это можно сделать только одним способом.

Определите длину окружности монеты: 1) прокатив её по линейке (рис. 17, а); 2) измерив диаметр монеты (рис. 17, б) и умножив его на число $\pi = 3,14$. Сравните результаты измерений. В каком случае вы проводили прямое измерение, в каком — косвенное?

127 Выполните действия: а) (854.9 - 203.3) : 7.2 * 1.4 + 3.3; б) (150.4 + 87.5) : 7.8 * 2.5 - 4.5.

3. Рассмотри фотографии. Составь по ним рассказ о сезонных изменениях в неживой природе.

Постройте графики функций y = -4x + 1 и y = 2x - 3 и найдите координаты точки их пересечения. Ту же задачу решите без построения графиков. Сравните полученные ответы.

Read these sentences and help the frog write negative ones. Don't use full stops, they are given. Study the example.

Проект «Богатства, отданные людям»