Put the adjectives into the correct order.

Exercise 4: Put the adjectives into the correct order. 1) Nice, middle-aged, English writer. *Перевод: Милый, средних лет, английский писатель.* 2) Tall, creative, French actor. *Перевод: Высокий, творческий, французский актер.* 3) Talented, teenage, Italian artist. *Перевод: Талантливый, подросток, итальянский художник.* 4) Interesting, young, Japanese student. *Перевод: Интересный, молодой, японский студент.* 5) Famous, well-built, Greek boxer. *Перевод: Знаменитый, атлетичный, греческий боксер.* Exercise 5: Match the sentences with their responses. 1) What does your dad look like? — B. He is the tall, heavily built man with spiky hair. *Перевод: Как выглядит твой папа? — Он высокий, плотного телосложения мужчина с колючими волосами.* 2) Wow! That must be very rewarding. — C. Yes, it certainly is! *Перевод: Ого! Это должно быть очень приятно. — Да, безусловно!* 3) Does he have much time for hobbies? — D. Not a lot really. *Перевод: У него много времени на хобби? — На самом деле не очень много.* 4) What is your dad's hobby? — A. He loves tennis. He plays twice a week. *Перевод: Какое хобби у твоего папы? — Он любит теннис. Он играет дважды в неделю.* 5) What does your dad do? — E. He is a lawyer. *Перевод: Кем работает твой папа? — Он юрист.* Exercise 6: Read the text and mark the statements T (true) or F (false). 1) Leonardo da Vinci was born in Venice, Italy. — F. *Перевод: Леонардо да Винчи родился в Венеции, Италия. — Ложь.* 2) His father's name was Paolo. — F. *Перевод: Его отца звали Паоло. — Ложь.* 3) He was not only a painter, but also an inventor. — T. *Перевод: Он был не только художником, но и изобретателем. — Правда.* 4) He designed a parachute. — T. *Перевод: Он спроектировал парашют. — Правда.* 5) Some people can't tell if the Mona Lisa is smiling. — T. *Перевод: Некоторые люди не могут понять, улыбается ли Мона Лиза. — Правда.*