Look at the three pictures. Write about this story. Write 20 or more words.

Летом тоже не обойтись без планирования. Незачем тратить время впустую. Запишите свой распорядок дня. Употребляйте глаголы с -тся и -ться правильно!

1. Увеличь 6 на 7.

Определи тему и главную мысль рассказа

8. A kangaroo ________ 9. An elephant ________ 10. A rabbit ________

4. Найди и подчеркни в словах буквы безударных гласных.

1. Увеличь 6 на 7. 2. Уменьши 17 на 8. 3. К сумме чисел 9 и 2 прибавь разность чисел 2 и 2. 4. Из числа 18 вычти разность чисел 18 и 0. 5. Найди сумму чисел 5 и 7. 6. Сумма каких двух одинаковых слагаемых равна 18? 7. Уменьшаемое и вычитаемое выражены одинаковыми числами. Чему равна разность? 8. Длина первого отрезка 18 см. Какова длина второго, если он на 1 дм короче? 9. Заполни пропуски одинаковыми числами так, чтобы равенство было верным. 10. Составь и запиши три примера на сложение с ответом 11.

Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.

Прочитайте с другом стихотворение по ролям. Определите, кто с какой интонацией будет читать. Запишите.

(2/15 + 1 7/12) * 30/103 - 2 : 2 1/4 * 9/32

Укажите номера позиций, которые при проведении самоанализа оцениваются в ходе анализа проекта урока с точки зрения его эффективности