1. Определи орфограмму в словах каждой строки и запиши ещё по два слова с такой же орфограммой.

Спиши. Подчеркни слова, в которых букв меньше, чем звуков.

Прочитай рассказ и реши, верны или неверны эти утверждения: TRUE/FALSE. Tim Wants to Go Home.

1. Найдите значение произведения: а) 71 · 14; б) 22 · 121.

Определить, сколько предложений в данном тексте, подчеркнуть правильный ответ. Вставить пропущенные орфограммы.

Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова. Образец: домашний - дом. Тр_стинка, м_сной, м_стерить, зап_х, пр_мой, под_рить, ст_ловая, хл_пушка, пом_нять, с_лонка, похв_ла, стр_ение, к_слятина, заскр_пел, дов_ряет.

8/15 - 4/9 =

1. Вычислите: 1) 26-7,586 2) 15 12/15 + 7 8/15 3) 3,05 * 5,6 4) 175, 16 : 5,8 5) 7 3/5 - 4 4/5 6) 22/7 * 3/11

1. В первой школе 840 учащихся. Во второй на 1/7 этого числа больше, в третьей - 5/6 учащихся второй школы, в четвертой - 3/10 числа первой, второй и третьей вместе. Сколько учащихся всего?

Итоговая контрольная работа по английскому языку для 4 класса

В первой школе 840 учащихся. Во второй на 1/7 этого числа больше, в третьей - 5/6 учащихся второй школы, в четвертой - 3/10 числа первой, второй и третьей вместе. Сколько учащихся всего?