1. Допиши слово на данную орфограмму. 2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. 3. Подчеркни только родственные слова. 4. Из данных слов составь предложения.

Допущение: в задании 1 для третьей строки подобрано слово на орфограмму «безударная гласная в корне, проверяемая ударением» или «парные согласные». **1. Допиши слово на данную орфограмму.** * Ручьи, Илья, варенье, **семья** (разделительный мягкий знак); * Овраг, друг, брат, **дуб** (парные звонкие и глухие согласные в конце слова); * Коньки, ветер, карандаш, **мороз** (словарные слова); * Суббота, группа, Анна, **длинная** (удвоенные согласные). **2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.** Здоров**ь**е, в**а**рен**ь**е, ночной, мощный, белочка, печен**ь**е, брат**ь**я, фазанчик, осен**ь**ю, дочка, дерев**ь**я, посылочка, тучка. *(Примечание: в сочетаниях чн, щн, чк, нч мягкий знак не пишется)*. **3. Подчеркни только родственные слова, выдели в них корень.** * **Мёд**, сладкий, **медовый**, **медок**, улей. (Корень: **-мед-**) * **Тепло**, **теплица**, жаркий, **теплота**. (Корень: **-тепл-**) * Роса, **дождь**, **дождливый**, капли, **дождик**. (Корень: **-дожд-**) **4. Из данных слов составь предложения и запиши их.** 1. Извилистая тропинка уводит в лес. 2. На изумрудных полянах играют лучи солнца. 3. В глазах пестрит от цветов.