Запиши, раскрывая скобки и вставляя буквы и или е.

1. Запиши, раскрывая скобки и вставляя буквы: - ни с кем поговорить - не с кем поговорить (в зависимости от контекста, чаще 'не с кем') - не у кого попросить - не у кого спросить - нечего (нет карандаша) - некого винить - нечто странное - не во что верить - не во что играть - некому было помочь - некто незнакомый - не отвечай - никто не заболел 2. Расставь в предложениях с прямой речью знаки препинания. В скобках запиши схемы предложений: - «Какое сегодня погожее утро!» — восхитился дедушка. ( «П!» — а. ) - Маня удивилась: «Как вам удаётся прокормить целый утиный выводок?» ( А: «П?» ) 3. Найди в предложениях второго задания личное местоимение и подчеркни его. - «Какое сегодня погожее утро!» — восхитился дедушка. (нет личных местоимений) - Маня удивилась: «Как **вам** удаётся прокормить целый утиный выводок?» (личные местоимения: вам) 4. Вычисли: а) $\frac{3}{7} \cdot (-\frac{42}{63}) = \frac{3}{7} \cdot (-\frac{2}{3}) = -\frac{3 \cdot 2}{7 \cdot 3} = -\frac{2}{7}$ б) $-1 \frac{5}{8} \cdot 2 \frac{4}{26} = -\frac{13}{8} \cdot \frac{56}{26} = -\frac{13}{8} \cdot \frac{28}{13} = -\frac{28}{8} = -3,5$ 5. Запиши, во сколько раз число $2 \frac{3}{4}$ больше числа, обратного ему. - Число: $2 \frac{3}{4} = \frac{11}{4} = 2,75$ - Обратное число: $\frac{4}{11}$ - Делим: $2,75 : \frac{4}{11} = \frac{11}{4} : \frac{4}{11} = \frac{11}{4} \cdot \frac{11}{4} = \frac{121}{16} = 7 \frac{9}{16} = 7,5625$ 6. Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые: - $-(3,5a + 1,2b) + (-6a + 4,8b) = -3,5a - 1,2b - 6a + 4,8b = -9,5a + 3,6b$