Списать. Сделать морфолого-синтаксический разбор предложений.

Допущение: в первом задании под «морфолого-синтаксическим разбором» подразумевается синтаксический разбор предложений. В третьем предложении первого задания исправлена опечатка «селятся». **№1. Синтаксический разбор** 1. $\uline{Лягушки}$ $\dduline{быстро}$ $\uuline{залезали}$ $\dduline{в}$ $\dashuline{водоём}$ $\text{и}$ $\uuline{плавали}$ $\dduline{в}$ $\uwave{согретой}$ $\dashuline{солнцем}$ $\dashuline{воде}$. Подлежащее: Лягушки (кто?) Сказуемое: залезали (что делали?), плавали (что делали?) Обстоятельство: быстро (как?), в водоём (куда?) Дополнение: в воде (в чём?), солнцем (чем?) Определение: согретой (какой?) Союз: и 2. $\dduline{На \ севере}$ $\uline{деревья}$ $\uuline{растут}$ $\dduline{медленно}$, $\text{но}$ $\uuline{вырастают}$ $\uwave{крепкими}$ $\text{и}$ $\uwave{могучими}$. Подлежащее: деревья (что?) Сказуемое: растут (что делают?), вырастают (что делают?) Обстоятельство: На севере (где?), медленно (как?) Определение: крепкими (какими?), могучими (какими?) Союзы: но, и 3. $\dduline{На \ высоких}$ $\dashuline{соснах}$ $\uuline{селятся}$ $\uline{ястребы}$ $\text{и}$ $\uline{орлы}$. Подлежащее: ястребы (кто?), орлы (кто?) Сказуемое: селятся (что делают?) Обстоятельство: На соснах (где?) Определение: высоких (каких?) Союз: и **Схема предложения с однородными членами (к 3-му предл.):** $[ = \, \bigcirc \text{ и } \bigcirc ]$. **№2. Списать, раскрывая скобки** Соседка Алла Кирилловна лёгкой походкой прошла через сад к ветхой беседке. Мой отец Илья Григорьевич сидел там и читал книжку. Раздался резкий стук. Дед положил книжку в закладку. Гулять по скользкой после дождя аллее. С увлечением рассказывала Илье Григорьевичу о своей работе Алла Кирилловна. **№3. 10 словосочетаний (сущ. + прил.)** 1. Красивый цветок (И.п.) 2. Холодной воды (Р.п.) 3. Верному другу (Д.п.) 4. Зелёную траву (В.п.) 5. Высоким деревом (Т.п.) 6. О зимнем лесе (П.п.) 7. Яркое солнце (И.п.) 8. Вкусного яблока (Р.п.) 9. Маленькой птице (Д.п.) 10. Интересную книгу (В.п.)