Разделите пословицы на две группы.

16. Решите уравнение, используя алгоритм: а) (48 + k) · 8 = 400; б) 3 · (x + 1) - 12 = 24; в) 45 : (17 - x) + 9 = 24; г) 54 : (x - 16) + 22 = 31;

Представьте в виде суммы разрядных слагаемых число: а) 34 069 = 3 · 10^4 + 4 · 10^ + 6 · 10^ + 9; б) 506 781 = 5 · 10^ + ...

Представьте схему в виде числового выражения: (3304 - ... . ...) : (... : ... - ...).

Выполни задания 1-5 на тему слова «контроль» и орфограмм.

Решите уравнение: а) 7 · x - 46 = 38, б) 300 : (51 - y) = 15, в) 108 - 9 · y = 36, г) 220 : (13 + x) = 11

Решите уравнение: а) 7 · x - 46 = 38, б) 300 : (51 - y) = 15, в) 108 - 9 · y = 36, г) 220 : (13 + x) = 11

189 540 : 234 · 760 - 424 675 + 31 297 =

На координатной прямой покажите: а) вычитание числа 5 из числа 7; б) вычитание из числа 6 числа 6; в) вычитание из числа 4 числа 0.

в) В классе 10 мальчиков, а девочек на n больше. Сколько детей в классе?

Спиши. Выдели в словах окончание. герой, героя, героем, о герое. Спиши пословицы. Подчеркни одушевлённые имена существительные.