Впиши в предложения словарные слова, которые ты запоминаешь на этом уроке.

Упражнение 3: 1. Я очень люблю решать трудные задачи. (Вставлено слово: решать) 2. Как чудесно тает на солнце снег! (Вставлено слово: тает) 3. Бабушка связала мне тёплый свитер. (Вставлено слово: свитер) 4. Я готовлю подарок маме на день рождения, но это пока мой секрет. (Вставлено слово: секрет) 5. Моя подруга переехала в новый район города. (Вставлено слово: район) 6. Сегодня Дима совсем не готов к уроку. (Вставлено слово: совсем) Упражнение 1 (Вставка пропущенных букв): Раз светильник, значит, он светит. Правильно. Сначала людям вполне хватало плошки с жиром и фитилём. В пути обходились факелом. Но чем умнее, любознательнее, образованнее становились люди, тем больше им нужен был яркий свет. Длинная сухая щепа-лучина горела ровнее факела. Приготовить хорошую лучину — искусство. Для этого нужен инструмент, позволяющий разделять сухое дерево, нужна и сноровка. Но проходят время, и лучина больше не радует людей. Лучину надо часто менять — сгорает быстро, да и свет её уже слабеет.